En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Research – Tula Regi...
  4. Siuzhetno-rolevaia igra kak sredstvo razvitiia emp...

Siuzhetno-rolevaia igra kak sredstvo razvitiia empatii u starshikh doshkol'nikov

Proceeding
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Creative commons logo
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Author:
Elizaveta A. Murkina 1
Work direction:
Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
Pages:
144-146
Received: 17 May 2022

Rating:
Article accesses:
1557
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Murkina E. A. (2022). Siuzhetno-rolevaia igra kak sredstvo razvitiia empatii u starshikh doshkol'nikov. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 144-146. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрены особенности развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста, раскрыты тонкости поведения дошкольников в сюжетно-ролевой игре и ее влияние на развитие эмпатии у детей. В результате анализа педагогической литературы были описаны компоненты эмпатии и на основе обобщения педагогической практики была выделена необходимость последовательности развития эмпатии у детей.

References

  1. 1. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности. – М., 2015. – 309 с.
  2. 2. Данилина Т.А. В мире детских эмоций: пособие для практических работников ДОУ / Т.А. Данилина, В.Я. Зедгенидзе, Н.М. Степина. – М.: Айри-пресс, 2012. – 160 с.
  3. 3. Кондрашова Н.В. Практикум по дошкольной педагогике. – М.: Владос, 2018. – 208 с.
  4. 4. Урунтаева Г.А. Детская психология: учебник для студ. сред. учеб. заведений. – 6-е издание., перераб. и доп. – М.: Академия, 2009. – 368 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.