En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Research – Tula Regi...
  4. Issledovanie uchebnoi motivatsii podrostkov vo vza...

Issledovanie uchebnoi motivatsii podrostkov vo vzaimosviazi s ikh lichnostnymi osobennostiami

Proceeding
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Creative commons logo
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Author:
Daria N. Lomova 1
Scientific adviser:
Tatyana I. Kulikova1
Work direction:
Personal Development of Subjects of Modern Education
Pages:
109-112
Received: 17 May 2022

Rating:
Article accesses:
1060
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Lomova D. N. (2022). Issledovanie uchebnoi motivatsii podrostkov vo vzaimosviazi s ikh lichnostnymi osobennostiami. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 109-112. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается проблема взаимосвязи учебной мотивации и личностных особенностей в подростковом возрасте. Автором рассматриваются понятия учебной мотивации и личностных особенностей, аргументируются особенности их взаимосвязи, а также характеризуются особенности мотивации учения в подростковом возрасте. Докладываются также результаты проведенного экспериментального исследования.

References

  1. 1. Гордеева Т.О. Внутренняя и внешняя учебная мотивация академически успешных школьников / Т.О. Гордеева, Е.А. Шепелева // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 2011. – №3. – С. 33–45 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vnutrennyaya-i-vneshnyaya-uchebnaya-motivatsiya-akademicheski-uspeshnyh-shkolnikov (дата обращения: 30.10.2021).
  2. 2. Додонов Б.И. Эмоция как ценность. – переизд. и доп. – М.: Просвещение, 2015. – 352 с.
  3. 3. Ильин Е.П. Психология воли. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2014. – 368 с.
  4. 4. Психология развития / под ред. А.К. Болотовой, О.Н. Молчановой. – М.: ЧеРо, 2015. – 620 с.
  5. 5. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – 864 с.
  6. 6. Шляпникова О.А. Мотивация образовательной деятельности: учебное пособие. – Ярославль: ЯрГУ, 2014. – 124 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.