The Main Tasks and Activities of a Preventologist in Working with Young People to Prevent Autoaggressive Behavior

Proceeding
DOI: 10.31483/r-102631
Open Access
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect»
Author:
Oksana A. Shaikhidinova 1
Work direction:
Здоровьесберегающие технологии развития личности
Pages:
136-138
Received: 26 May 2022

Rating:
Article accesses:
1590
Published in:
РИНЦ
1 Ural Federal University named after the first President of Russia B.N. Eltsin
For citation:
Shaikhidinova O. A. (2022). The Main Tasks and Activities of a Preventologist in Working with Young People to Prevent Autoaggressive Behavior. Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect, 136-138. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-102631

Abstract

In this article, the author reviews the differences between the concepts of preventology and prevention, reveals the main tasks of the activity of a preventologist in working with young people.

Acknowledgments

Выражается благодарность Н.В. Поповой, доценту, канд.филос.наук., доценту кафедры «Организация работы с молодежью» УрФУ, руководителю дирекции ММНИК «Инновационный потенциал молодёжи» за помощь в подготовке статьи

References

  1. 1. Агазаде Н.В. Аутоагрессивные явления в клинике психических болезней: автореф. дис. ... д-ра мед. наук: 14.00.18. – М., 1989. – 20 с.
  2. 2. Крутько И.С. Введение в превентологию: учеб. пособие / И.С. Крутько, А. В. Пономарев; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2019. – 138 с. ISBN 978-5-7996-2615-0.
  3. 3. Крутько И.С. Конфликтология в работе с молодежью : учебно-методическое пособие / И.С. Крутько, Н.В. Попова, Л.Л. Толвайшис; под общ. ред. И.С. Крутько; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина. – Екатеринбург: Изд-во Урал.ун-та, 2020. – 196 с.: ил. – Библиогр.: – с. 170.
  4. 4. Социокультурные аспекты молодежной политики в сфере труда и образования: монография. В 2-х частях / Л.М. Андрюхина, А.Г. Кислов, Е.В. Осипчукова [и др.]. – Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2019. – 221 с.
  5. 5. Применение информационных технологий в профилактике экстремизма в молодежной среде: учебно-методическое пособие для студентов вуза, обучающихся по направлению подготовки 39.03.04 «Организация работы с молодежью» / П.Е. Суслонов, А.Н. Старостин, В.Л. Назаров [и др.]; [под общ. ред. В. Л. Назарова]; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина. – Екатеринбург: Изд- во Урал. ун-та, 2021. – 140 с.
  6. 6. Профессиональное образование и социальное партнерство в работе с молодежью: монография / А.В. Пономарев, Н.В. Попова, М.А. Бедулева [и др.]. – 1-е изд. – М.: Издательство Юрайт, 2021. – 253 с.
  7. 7. Тренды молодежной политики в зеркале социальных наук и технологий: монография / А.В. Пономарев [и др.]; под общей редакцией д-ра пед. наук А.В. Пономарева, канд. филос. наук Н.В. Поповой. – Екатеринбург: Изд-во Урал.ун-та, 2018. – 260 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.