En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Beauty-industriia: tekhnologii perevoda tekstov s...

Beauty-industriia: tekhnologii perevoda tekstov suggestivnogo rechevogo zhanra "sovet"

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Ekaterina D. Aldokhina 1
Scientific adviser:
Nina A. Plastinina1
Work direction:
Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
Pages:
10-13
Received: 16 June 2022

Rating:
Article accesses:
779
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”
For citation:
Aldokhina E. D. (2022). Beauty-industriia: tekhnologii perevoda tekstov suggestivnogo rechevogo zhanra "sovet". Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 10-13. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье объектом исследования являются тексты суггестивного речевого жанра «совет» в beauty-индустрии. Автор приходит к выводу, что переводческими доминантами при переводе текстов суггестивного речевого жанра «совет» являются передача всей когнитивной, предписывающей и оценочной информации с максимально возможным сохранением системы языковых средств текста, средств объективации изложения.

References

  1. 1. Безбородова Ю.В. Межтекстовое взаимодействие как явление текстосферы / Ю.В. Безбородова, Н.А. Пластинина // Мировые научные исследования современности: возможности и перспективы развития: материалы XVI Международной научно-практической конференции (г. Ростов-на-Дону, 31 марта 2022 г.). – Ставрополь: Параграф, 2022. – С. 68–70.
  2. 2. Гаврилова Е.С. Структура речевого воздействия / Е.С. Гаврилова // Вестник Новгородского государственного университета. – №87. – Ч. 1. – С. 145–148.
  3. 3. Остин Дж. Слово как действие // Новое в зарубежной лингвистике. –1986. – Вып. 17. Теория речевых актов. – С. 22–129.
  4. 4. Прохорова O.A. Типологизация директивных текстов / O.A. Прохорова // Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики: сб. науч. тр. Красноярск: РИО КГПУ, 1999. – Вып. 2. – С. 145–157.
  5. 5. Рябцева Н.К. Логический анализ языка. Язык речевых действий / Н.К. Рябцева. – М.: Наука, 1994. – С. 82–86.
  6. 6. Соловьева А.А. Речевой жанр «совет» в разных типах дискурса: на материале современного английского языка: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Соловьева Анна Александровна; [Место защиты: Волгогр. гос. пед. ун-т]. – Астрахань, 2007. – 201 с.
  7. 7. Степанова М.А. Язык как отражение социокультурной реальности / М.А. Степанова // Культура, наука, образование: проблемы и перспективы: материалы III Всероссийской научно-практической конференции. – Нижневартовск: Изд-во Нижневартовского гос. ун-та, 2014. – С. 3–4.
  8. 8. Шейнов В.П. Искусство убеждать / В.П. Шейнов. – Минск: Харвест, 2007. – 256 с.
  9. 9. Шутова О.А. Совет как суггестивный речевой жанр поучаюшего дискурса / О.А. Шутова // Известия ВГПУ. – 2019. – №5 (138) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sovet-kak-suggestivnyy-rechevoy-zhanr-pouchayushego-diskursa (дата обращения: 18.04.2022).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.