En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Metodicheskie rekomendatsii dlia studentov pri vyp...

Metodicheskie rekomendatsii dlia studentov pri vypolnenii uchebnykh postanovok

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Vasilii P. Pavlychev 1
Work direction:
Содержание и технологии профессионального образования
Pages:
137-139
Received: 29 June 2022

Rating:
Article accesses:
728
Published in:
РИНЦ
1 Vladimir State University
For citation:
Pavlychev V. P. (2022). Metodicheskie rekomendatsii dlia studentov pri vypolnenii uchebnykh postanovok. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 137-139. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье описаны возможности различных техник и приемов в темперной живописи, а также сочетание темперы ПВА с другими материалами живописи и графики.

References

  1. 1. Вибер Ж. Живопись и ее средства / Ж. Вибер. – М.: Изд-во Акад. художеств СССР, 1961. – 232 с.
  2. 2. Одноралов Н.В. Материалы в изобразительном искусстве / Н.В. Одноралов. – М.: Просвещение, 1983. – 144 с.
  3. 3. Сланский Б. Техника живописи / Б. Сланский. – М.: Изд-во Акад. художеств СССР, 1962. – 378 с.
  4. 4. Унковский А.А. Живопись темперой и гуашью / А.А. Унковский. – М.: Просвещение, 1981. – 29 с.
  5. 5. Киплик Д.Н. Техника живописи / Д.Н. Киплик. – М.: Искусство, 2011. – 502 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.