En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Analiz faktorov akademicheskoi neuspevaemosti po i...

Analiz faktorov akademicheskoi neuspevaemosti po inostrannomu iazyku studentov nelingvisticheskikh spetsial'nostei v sovremennykh usloviiakh transformatsii vysshego obrazovaniia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Mariia I. Belogurova 1 , Viktoriia A. Danilova 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
56-58
Received: 30 June 2022

Rating:
Article accesses:
1082
Published in:
РИНЦ
1 Moscow State Linguistic University
For citation:
Belogurova M. I., & Danilova V. A. (2022). Analiz faktorov akademicheskoi neuspevaemosti po inostrannomu iazyku studentov nelingvisticheskikh spetsial'nostei v sovremennykh usloviiakh transformatsii vysshego obrazovaniia. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 56-58. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена анализу факторов, оказывающих выраженное негативное влияние на протекание образовательного процесса в вузе в условиях ситуации неопределенности (в данном случае пандемии). Авторы рассматривают спектр факторов академической неуспеваемости на примере малой учебной группы студентов нелингвистической специальности, испытывающих трудности при овладении немецким языком.

References

  1. 1. Ашырбекова А.С. Психолого-педагогические факторы академической успеваемости и неуспеваемости студентов в процессе становления специалистами / А.С. Ашырбекова // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=28787 (дата обращения: 27.06.2022).
  2. 2. Горбушина А.Н. Взаимосвязь учебной мотивации и академической неуспеваемости студентов вуза // Молодой ученый. – 2014. – №6 (65). – С. 793–795 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/65/10446/ (дата обращения: 29.06.2022).
  3. 3. Зборовский Г.Е. Риски образовательной неуспешности учащейся молодежи / Г.Е. Зборовский, П.А. Амбарова // Социологический журнал. – 2020. – Т. 26. №2. – С. 60–81 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/riski-obrazovatelnoy-neuspeshnosti-uchascheysya-molodezhi (дата обращения: 29.06.2022).
  4. 4. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2002. – 507 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.