Vospitatel'nyi potentsial tekhnologii "perevernutyi klass"

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Veronika V. Lorents 1 , Elena I. Pomialova 1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
128-131
Received: 10 September 2022

Rating:
Article accesses:
745
Published in:
РИНЦ
1 Omsk State Pedagogical University
For citation:
Lorents V. V., & Pomialova E. I. (2022). Vospitatel'nyi potentsial tekhnologii "perevernutyi klass". Pedagogy, Psychology, Society, 128-131. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Авторы раскрывают воспитательный потенциал и образовательные возможности технологии «перевернутый класс» в формировании и становлении личности обучающегося с учетом специфики иностранного языка как учебной дисциплины. Рассматривается сущность данной технологии, проводится ее сопоставление с традиционной классно-урочной системой, раскрываются ее преимущества, а также требования, которые позволят эффективно задействовать технологию для воспитания и обучения школьников.

References

  1. 1. Белоног Ю. Зачем нужен «перевернутый» класс? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://skyteach.ru/2018/02/15/zachem-nuzhen-perevernutyj-klass/ (дата обращения: 09.09.2022).
  2. 2. Зубова А.И. «Перевернутый класс» как современная технология обучения иностранному языку / Московский государственный областной университет. – 2020. – С. 283–287.
  3. 3. Курец А. Как провести перевернутый урок английского языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://skyteach.ru/2021/11/08/inverted-lesson/ (дата обращения: 05.09.2022).
  4. 4. Немецкий язык. Второй иностранный язык. 8 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / М.М. Аверин, Ф. Джин, Л. Рорман, Г. Ризу. – 3-е изд. – М.: Просвещение: Cornelsen, 2015. – 101 с.
  5. 5. Ударцева Е.Ю. «Перевёрнутый класс» на уроках английского языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.uchportal.ru/publ/23–1-0–8121 (дата обращения: 05.09.2022).
  6. 6. Федеральный государственный общеобразовательный стандарт основного общего образования / Министерство образования и науки Российской Федерации. – 2010.
  7. 7. Чичиланова С.А. Особенности технологии «Перевернутый класс» в процессе обучения иностранного языка / С.А. Чичиланова, С.А. Нестерова; Образовательное частное учреждение высшего образования «Международный инновационный университет». – 2018. – 5 с.
  8. 8. Шишкова А.А. Обучение иностранному языку на основе технологии «Перевернутый класс». – Нижний Тагил: НТИ (филиал) УрФУ, 2018. – С. 227–231.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.