Problemy reformirovaniia rossiiskoi srednei shkoly v publikatsiiakh kontsa XIX - nachala XX v.

Proceeding
DOI: 10.31483/r-103348
Open Access
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Alexander N. Pozdnyakov 1
Work direction:
Общая педагогика, история педагогики и образования
Pages:
68-73
Received: 15 September 2022

Rating:
Article accesses:
798
Published in:
РИНЦ
1 SEI of HE in MR “State University of Humanities and Technology”
For citation:
Pozdnyakov A. N. (2022). Problemy reformirovaniia rossiiskoi srednei shkoly v publikatsiiakh kontsa XIX - nachala XX v. Pedagogy, Psychology, Society, 68-73. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-103348

Abstract

Российская система образования являлась результатом образовательной реформы императора Александра II и последующих мероприятий в этой сфере. Особое звено в ней составляли учреждения среднего общего образования в форме гимназий и реальных училищ. К концу XIX в. все более явно стали проявляться зародившиеся в них еще в период реформационных преобразований проблемы и недостатки. Цель работы в том, чтобы рассмотреть существовавшие в исследуемый период точки зрения по вопросу о реформировании среднего образования, глубине преобразовательных процессов, их конечных результатах. Источниками исследования явились публикации конца XIX – начала XX в.

References

  1. 1. Бунге Н.А. К вопросу о народном образовании в России / Н.А. Бунге. – Киев, 1901. – 49 с.
  2. 2. Георгиевский А.И. Предположенная реформа нашей средней школы / А.И. Георгиевский. – СПб., 1901. – [2], II. – 112 с.
  3. 3. Григоревский М.С. Педагогические воззрения К.П. Победоносцева / М.С. Григоревский. – Киев, 1909. – 27 с.
  4. 4. Гуревич Я.Г. К вопросу о реформе системы среднего образования, в особенности же классических гимназий / Я.Г. Гуревич. – СПб., 1900. – VI. – 55 с.
  5. 5. Езерский Ф.В. Государственная система школ: [С приложением извлечений из трудов Е.Н. Андреева] / Ф.В. Езерский. – СПб.; М., 1901. – [6]. – 80 с.
  6. 6. Залеский В.Ф. К вопросу о реформе средней школы: [С приложением примерных программ с краткими объяснительными записками] / В.Ф. Залеский. – Казань, 1900. – 92 с.
  7. 7. Кантель Г.М. Проект реформы современной средней школы / Г.М. Кантель. – СПб., 1901. – 35 с.
  8. 8. Капнист П.А. К вопросу о реорганизации среднего образования / П.А. Капнист. – СПб., 1901. – VI. – 107 с.
  9. 9. Каптерев П.Ф. История русской педагогии. – Изд. второе / П.Ф. Каптерев. – Пг., 1915. – 746 с.
  10. 10. Краткий обзор деятельности Министерства народного просвещения за время управления покойного министра Н.П. Боголепова. (12 февр. 1898–14 февр. 1901 гг.). – СПб., 1901. – 82 с.
  11. 11. Лютецкий А.А. К вопросу о реформе средней школы: самобытное воспитание / А.А. Лютецкий. – М., 1900. – 95 с.
  12. 12. Михайлова В.Ф. К вопросу о реформе средней школы / В.Ф. Михайлова. – Киев, 1901. – 50 с.
  13. 13. Пещеров Д.В. Научно-педагогические подходы к оцениванию учебных достижений в трудах отечественных педагогов конца XIX – начала XX вв. / Д.В. Пещеров // Проблемы современного образования. – 2021. – №5. – С. 129–138.
  14. 14. Письмо Николая II П.С. Ванновскому // Былое. – 1918. – №1. – С. 60–61.
  15. 15. Победоносцев К.П. Московский сборник / К.П. Победоносцев. – М., 1896. – 304 с.
  16. 16. Рождествин А.С. Ввиду реформы средней школы / А.С. Рождествин. – Казань, 1900. – 69 с.
  17. 17. Сборник постановлений по Министерству народного просвещения. – СПб., 1864–1904. – Т. 16: Царствование государя императора Николая II, 1899-й год. – 1903. – С. 1619–1622.
  18. 18. Телкова В.А. Педагоги-словесники конца XIX – начала XX века о проблемах лингвистического образования / В. А. Телкова // Актуальные вопросы современной филологии и журналистики. – 2020. – №2 (37). – С. 45–52.
  19. 19. Терновский Н.М. Мысли к вопросу о реформе средней школы / Н.М. Терновский. – Житомир, 1900. – [2]. – 51 с.
  20. 20. Толстой Л.Л. Семья и школа: (их настоящее и будущее): бесплатное приложение к журналу «Спутник здоровья» за декабрь 1901 года / Л.Л. Толстой. – СПб., 1901. – 56 с.
  21. 21. Шилова Н.В. Содержание образования и организация учебно-воспитательного процесса в средних учебных заведениях г. Красноярска в конце XIX – начале XX вв. / Н.В. Шилова // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. – 2013. – №3 (25). – С. 120–124.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.