Individualizatsiia obrazovatel'nogo marshruta v resursnom klasse. Diagnosticheskii etap

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Irina I. Goliusova 1 , Anastasiia V. Belozerskikh 1 , Valentina A. Lazurenko 1 , Svetlana F. Iagotintseva 1
Work direction:
Коррекционная педагогика (опыт школы)
Pages:
202-207
Received: 29 September 2022

Rating:
Article accesses:
943
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "SOSh 48 g. Belgoroda"
For citation:
Goliusova I. I., Belozerskikh A. V., Lazurenko V. A., & Iagotintseva S. F. (2022). Individualizatsiia obrazovatel'nogo marshruta v resursnom klasse. Diagnosticheskii etap. Pedagogy, Psychology, Society, 202-207. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье анализируется причина необходимости индивидуализации образовательного маршрута (далее – ИОМ) обучающегося ресурсного класса на примере изучения заключений территориальной психолого-медико-педагогической комиссии (далее – ТПМПК), анализа уточняющей комплексной входной диагностики познавательной сферы и входной логопедической диагностики обучающихся с РАС.

References

  1. 1. Выготский Л.С. Основные проблемы современной дефектологии / Л.С. Выготский [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.litres.ru/lev-vygotskiy/osnovnye-problemy-sovremennoy-defektologii/
  2. 2. Гончаренко М.С. Адаптация образовательной программы обучающегося с расстройствами аутистического спектра. Методическое пособие / М.С. Гончаренко, Н.Г. Манелис, М.Л. Семенович [и др.]; под общ. ред. А.В. Хаустова, Н.Г. Манелис. – М.: ФРЦ ФГБОУ ВО МГППУ, 2016. – 177 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://autism-frc.ru/
  3. 3. Никольская О.С. Психолого-педагогическое обследование и выбор образовательного маршрута для ребенка с расстройством аутистического спектра // Альманах Института коррекционной педагогики. – 2018. – №34 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://alldef.ru/ru/articles/almanac-34/psychological-and- pedagogical-examination-and-the-choice-of-an-educational-route-for-the-child-with-autism-spectrum-disorde/

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.