En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychologically Safe Educational Environment: Desi...
  4. Metodicheskie rekomendatsii po komfortnomu ispol'z...

Metodicheskie rekomendatsii po komfortnomu ispol'zovaniiu BYOD-tekhnologii v protsesse podgotovki k OGE/ EGE po angliiskomu iazyku v svete pedagogicheskoi bezopasnosti

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Author:
Varvara A. Sonina 1
Work direction:
Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
Pages:
166-169
Received: 4 October 2022

Rating:
Article accesses:
996
Published in:
РИНЦ
1 MGBOU "Sredniaia shkola 3" g. Nizhnevartovsk
For citation:
Sonina V. A. (2022). Metodicheskie rekomendatsii po komfortnomu ispol'zovaniiu BYOD-tekhnologii v protsesse podgotovki k OGE/ EGE po angliiskomu iazyku v svete pedagogicheskoi bezopasnosti. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 166-169. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье приведены рекомендации для педагогов, учащихся и администрации образовательных учреждений по использованию BYOD-технологий для тренировки полноценной письменной продуктивной иноязычной речи в процессе подготовки учащихся 9-х и 11-х классов к письменной части ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку.

References

  1. 1. Гаинцева О.И. Интерактивное обучение общению как ведущий фактор повышения мотивации учебной деятельности учащихся подросткового возраста / О.И. Гаинцева, О.Л. Карпова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=20715/
  2. 2. Голицына И.Н. Технология Образование 3.0. в современном учебном процессе / И.Н. Голицына // Образовательные технологии и общество. – 2014. – №3, ч. 17. – С. 646–656.
  3. 3. Ковылов В.Н. Медиативная компетентность как условие успешного межкультурного взаимодействия / В.Н. Ковылов, Ю.В. Плеханова // Актуальные проблемы гуманитарных наук: материалы научно-методического семинара (Нижневартовск, 16 декабря 2017 года). – Нижневартовск: Издательство Нижневартовского государственного университета, 2018. – С. 18–20.
  4. 4. Пластинина Н.А. Создание базового образовательного контента для дистанционного обучения / Н.А. Пластинина, Е.С. Григорьева // Вестник Нижневартовского государственного университета. – 2021. – Т. 53, №1. – C. 48–55. doi: 10.36906/2311-4444/20-4/07
  5. 5. Плеханова Ю.В. К вопросу о медиации в образовании / Ю.В. Плеханова // Проблемы управления качеством образования: сборник статей XII Всероссийской научно-практической конференции. – 2019. – С. 150–154.
  6. 6. Плеханова Ю.В. Мультимедийные интерактивные образовательные ресурсы в обучении английскому языку / Ю.В. Плеханова // Информационно-телекоммуникационные системы и технологии: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Кемерово, 2020. – С. 148–150.
  7. 7. Плеханова Ю.В. Медиативные технологии в иноязычном образовании / Ю.В. Плеханова, М.А. Степанова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2021. – Т. 9, №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/07PDMN521.pdf (дата обращения: 20.09.2022).
  8. 8. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 №28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648–20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (зарегистрирован 18.12.2020 №61573).
  9. 9. Сонина В.А. Использование приложений Google Play для подготовки к ОГЭ по английскому языку (на примере Slowly App) / В.А. Сонина // Актуальные проблемы гуманитарных наук: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Нижневартовск, 2021. – С. 642–645.
  10. 10. Dudeney G. How to Teach English with Technology / G. Dudeney, N. Hockly. – Pearson Education Limited, 2007. – 10 (3), 320–324. – Р. 320.
  11. 11. Ryanskaya E.M. Sociocultural realia in university website vocabulary: academic challenges in student mobility / E.M. Ryanskaya, Y.V. Plekhanova, M.A. Stepanova, Y.K. Savyolova // European Proceedings of Social and Behavioural Sciences. Conference proceedings. – London, 2020. – С. 832–841.
  12. 12. Traxler J. Current State of Mobile Learning / J. Traxler // Mobile Learning: Transforming the Delivery of Education and Training. – 2009 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.aupress.ca/index.php/books/120155 (дата обращения: 29.09.2022).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.