Dukhovnaia bezopasnost' uchenika kak vazhnaia chast' sozdaniia bezopasnoi obrazovatel'noi sredy

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Author:
Dar'ia V. Skubrii 1
Work direction:
Psychological security in the digital environment of an educational institution
Pages:
290-293
Received: 7 October 2022

Rating:
Article accesses:
928
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Skubrii D. V. (2022). Dukhovnaia bezopasnost' uchenika kak vazhnaia chast' sozdaniia bezopasnoi obrazovatel'noi sredy. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 290-293. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Важной составляющей безопасной образовательной среды и хорошего усвоения материала для учеников является безопасная духовная сфера общества. Так, в этом возрасте духовную сферу учащихся образует семья. Если в семье будут хорошие отношения, то ученики будут чувствовать себя в безопасности и дома, и в школе, что будет способствовать развитию и образованности. В данной статье рассмотрим духовную безопасность ученика как важную часть создания безопасной образовательной среды.

References

  1. 1. Дубровина И.В. Практическая психология образования / И.В. Дубровина. – М.: ТЦ «Сфера», 2017. – 528 с.
  2. 2. Запесоцкий А.С. Образование: философия, культурология, политика / А.С. Запесоцкий. – М.: Наука, 2002. – 456 с.
  3. 3. Захарова А.В. Взаимодействие когнитивного и эмоционального компонента самооценки в младшем подростковом возрасте / А.В. Захарова, Е.Ю. Худобина. – М., 2017. – 278 с.
  4. 4. Соколова Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности / Е.Т. Соколова. – М.: Изд-во МГУ, 2016. – 215 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.