Turistsko-ozdorovitel'nye i sportivno orientirovannye igry: perspektivy primeneniia v sovremennom obrazovatel'nom prostranstve

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Author:
Zhanna V. Porkhun 1
Work direction:
Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
Pages:
93-95
Received: 10 October 2022

Rating:
Article accesses:
699
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "OOSh 7, osushchestvliaiushchaia deiatel'nost' po AOOP"
For citation:

Abstract

В статье содержатся краткие методические рекомендации по организации и проведению игр спортивно-туристической направленности. Они помогут школе воспитать обучающихся в духе любви к Родине и преданности своей стране, вырабатывать у детей положительные качества характера и навыки должного поведения. Не следует упускать из виду богатейшие возможности, таящие в использовании игр, походов, стараясь знакомить с особенностями родного края, окружающей природы, постепенно прививая обучающимся простейшие жизненно необходимые навыки, полезные для обучающихся.

References

  1. 1. Вайндорф-Сысоева М.Е. Организация летнего отдыха детей и подростков: учебное пособие для прикладного бакалавриата / М.Е. Вайндорф-Сысоева. – 2-е изд., испр. и доп. – 2017.
  2. 2. Дрогов И.А. Организационное и программно-методическое обеспечение учебно-тренировочной работы в спортивно-оздоровительном туризме: монография / И.А. Дрогов. – М.: Академия детско-юношеского туризма и краеведения, 2014.
  3. 3. Куликов В.М. Походная туристская игротека (сб. 2) / В.М. Куликов. – М.: ЦДЮТур РФ, 1994.
  4. 4. Махов С.И. Учет возрастных и индивидуальных особенностей школьников в туристско-краеведческой деятельности / С.И. Махов, И.П. Махова // Материалы научно-теоретической межвузовской конференции «Геоэкология. Краеведение. Туризм». – СПб., 2000. – С. 83–86.
  5. 5. Остапец А.А. Педагогика туристско-краеведческой работы в школе / А.А. Остапец. – М.: Педагогика, 1985. – С. 98–125.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.