Reguliatsiia povedeniia v protsesse gidroreabilitatsii u detei s OVZ
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
- Author:
- Sabina Z. Ibragimova 1
- Scientific adviser:
- Anastasiia A. Volchenkova2
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Pages:
- 221-222
- Received: 9 November 2022
- Rating:
- Article accesses:
- 911
- Published in:
- РИНЦ
1 MDOU "D/S 211"
2 FSBEI of HE "P.G. Demidov Yaroslavl State University"
2 FSBEI of HE "P.G. Demidov Yaroslavl State University"
- APA
For citation:
Ibragimova S. Z. (2022). Reguliatsiia povedeniia v protsesse gidroreabilitatsii u detei s OVZ. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 221-222. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Ключевым фактором нормального психического развития является взаимодействие эмоциональной и поведенческой сфер личности ребёнка. Оптимальным способом регуляции отклонений в поведении у детей с ОВЗ может выступать рассмотренная в статье система гидрореабилитации, воздействующая в условиях и средствами водной среды.
References
- 1. Крайг Г. Психология развития. – 9-е изд. / Г. Крайг, Д. Бокум. – СПб.: Питер, 2005. – 944 с.
- 2. Леонтьев Д.А. Развитие личности в норме и в затрудненных условиях / Д.А. Леонтьев // Культурно-историческая психология. – 2014. – Том 10. №3. – С. 97–106.
- 3. Наркевич В.В. Отношение к игрушке у детей дошкольного возраста в зависимости от их эмоционального развития и типа привязанности к матери // Психологическая наука и образование. – 2008. – Том 13. №3. – С. 81–90.
Comments(0)