Vzaimodeistvie roditelei i shkoly kak faktor, sposobstvuiushchii sotsial'no-psikhologicheskoi adaptatsii pervoklassnikov
Proceeding


- Published in:
- VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
- Author:
- Ekaterina D. Bespanskaia pavlenko 1
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Pages:
- 296-299
- Received: 16 November 2022
- Rating:
- Article accesses:
- 1132
- Published in:
- РИНЦ
Abstract
В данной статье описаны особенности протекания социально-психологической адаптации детей, начинающих обучение в школе, а также специфика эмоциональных реакций и проявлений детей в данный возрастной период и их влияния на результаты осуществления учебной деятельности. Сформулированы рекомендации по взаимодействию родителей и представителей школьного сообщества (педагогов, сотрудников психологической службы) для оптимизации данного процесса.
References
- 1. Степанова Т.И. Методические рекомендации для педагогов по работе со школьной тревожностью / Т.И. Степанова. – Н. Новгород, 2009. – 12 с.
- 2. Реан А.А. Психология детства / А.А. Реан. – СПб., 2003. – 368 с.
Comments(0)