En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Cultural and Psychological Problems of the M...
  4. Osobennosti razvitiia sviaznoi monologicheskoi rec...

Osobennosti razvitiia sviaznoi monologicheskoi rechi u starshikh doshkol'nikov, imeiushchikh narusheniia zreniia, v krugu sem'i

Proceeding
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Creative commons logo
Published in:
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Authors:
Iuliia A. Badina 1 , Tatiana V. Sliusarskaia 1
Work direction:
Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
Pages:
131-133
Received: 17 November 2022

Rating:
Article accesses:
1316
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Badina I. A., & Sliusarskaia T. V. (2022). Osobennosti razvitiia sviaznoi monologicheskoi rechi u starshikh doshkol'nikov, imeiushchikh narusheniia zreniia, v krugu sem'i. Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support, 131-133. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлены анализ и подходы ведущих специалистов к организации коррекционной деятельности у дошкольников с нарушением зрения по развитию связной монологической речи, рассмотрены различные техники развития связной монологической речи, даны рекомендации для родителей по организации эффективной деятельности в семье с использованием метода моделирования.

References

  1. 1. Дорошенко О.В. Развитие связной речи дошкольников на материале текстов цепной структуры. Выпуск 2: 5–7 лет, ФГОС / О.В. Дорошенко, С.А. Комиссарова. – М.: Детство-пресс, 2019. – 24 с.
  2. 2. Исмаилова И.С. Развитие связной речи младших школьников с нарушениями зрения и интеллекта: дис. … канд. психол. наук / И.С. Исмаилова. – Н. Новгород, 2009. – 196 с.
  3. 3. Караулова Е.В. Логопедическая работа по развитию связной речи у дошкольников с косоглазием и амблиопией на основе формирования восприятия понимания и воспроизведения эмоций / Е.В. Караулова // Психологические науки: Специальное образование. – 2018. – №2 (50).
  4. 4. Лапп Е.А. Развитие связной речи у детей 5–7 лет с нарушениями зрения: планирование и конспекты / Е.А. Лапп. – М.: ТЦ «Сфера», 2006. – 256 с.
  5. 5. Маркина Н.Ю. Сказки Радужной страны: Коррекционно-развивающая программа для детей с нарушением зрения / Н.Ю. Маркина // Логопед. – 2018. – №7. – С. 105–108.
  6. 6. Филичева Т.Б. Формирование связных высказываний у детей с первичной глазной патологией (косоглазием) и общим недоразвитием речи / Т.Б. Филичева, Т.В. Туманова, Т.В. Соколова // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №4.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.