Tsifrovizatsiia obrazovaniia: avtomatizirovannyi obrazovatel'nyi protsess

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Iurii D. Smirnov 1
Work direction:
Тенденции развития цифрового образования
Pages:
101-103
Received: 21 November 2022

Rating:
Article accesses:
1192
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Smirnov I. D. (2022). Tsifrovizatsiia obrazovaniia: avtomatizirovannyi obrazovatel'nyi protsess. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 101-103. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В любой сфере цифровизация необходима, особенно в образовании. Это сфера, воспитывающая и развивающая молодое поколение, должна иметь высокий уровень развитости. В статье рассмотрены способы автоматизации образовательного процесса.

References

  1. 1. Алексанков А.М. Четвертая промышленная революция и модернизация образования: международный опыт / А.М. Алексанков // Стратегические приоритеты. – 2017. – №1. – С. 53–69.
  2. 2. Бычкова Е. Самый умный город. Как школы используют современные технологии? / Е. Бычкова // Аргументы и факты. – 2017. – №4. – С. 20.
  3. 3. Бондаренко Н.В. Индикаторы образования: 2017: статистический сборник / Н.В. Бондаренко, Л.М. Гохберг, И.Ю. Забатурина [и др.]; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М.: НИУ ВШЭ, 2017. – 320 с.
  4. 4. Мазько А.Ю. Новые технологии обучения (дистанционное обучение) / А.Ю. Мазько, В.Б. Поповская // Альманах современной науки и образования. – 2007. – №3–3. – С. 121–122.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.