O sposobakh razvitiia poznavatel'nogo interesa na urokakh russkogo iazyka

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Gulsum S. Azitova 1 , Gulsina S. Azitova 1
Work direction:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Pages:
179-180
Received: 7 December 2022

Rating:
Article accesses:
1113
Published in:
РИНЦ
1 Kazan Federal University
For citation:

Abstract

В статье рассматривается тема развития познавательного интереса иностранных учащихся на уроках по русскому языку. Актуальность исследования обусловлена тем, что на уроках по данному предмету необходимо не только давать теорию, но и развивать познавательный интерес.

References

  1. 1. Дмитриева Д.Д. Виды упражнений для обучения устной речи на занятиях по русскому языку как иностранному (на начальном этапе обучения) / Д.Д. Дмитриева // Карельский научный журнал. – 2018. – Т. 7, №1 (22). – С. 29–33.
  2. 2. Иванова М.А. Социально-психологическая адаптация иностранных студентов первого года обучения в вузе / М.А. Иванова, Н.А. Титкова. – СПб., 1993.
  3. 3. Кругликов В.Н. Интерактивное обучение в высшей школе: проблемы и перспективы / В.Н. Кругликов // Научно-технические ведомости СПбГПУ. Гуманитарные и общественные науки St. Petersburg State Polytechnical University Journal. Humanities and Social Sciences. – 2013. – №4 (184). – С. 69.
  4. 4. Рубцова Е.В. Коммуникативный аспект в методике преподавания русского языка как иностранного / Е.В. Рубцова, Н.В. Девдариани // Балтийский гуманитарный журнал. – 2019. – Т. 8, №2 (27). – С. 87–91.
  5. 5. Фельдштейн, Д.И. Психология развития человека как личности / Д.И. Фельдштейн. – М.: Изд-во МПСИ, 2014. – 1136 с.
  6. 6. Шадриков В.Т. Психология деятельности и способности человека / В.Т. Шадриков. – М.: Издательская корпорация «Логос», 2013. – 487 с.
  7. 7. Щукина Г.И. Актуальные вопросы формирование интереса в обучении / Г.И. Щукина. – М.: Просвещение, 1975. – 176 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.