Formirovanie lingvostranovedcheskoi kompetentsii shkol'nikov pri obuchenii inostrannomu iazyku
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Author:
- Olga V. Matvienko 1
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Pages:
- 187-188
- Received: 19 December 2022
- Rating:
- Article accesses:
- 1346
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Matvienko O. V. (2022). Formirovanie lingvostranovedcheskoi kompetentsii shkol'nikov pri obuchenii inostrannomu iazyku. Pedagogy, Psychology, Society, 187-188. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Статья посвящена проблеме формирования лингвострановедческой компетенции школьников. Формирование лингвострановедческой компетенции в рамках иноязычного образования на современном этапе формирует систему знаний школьников о культуре и истории народа, воплощенную в определенном национальном языке, и готовит учащихся к межкультурной коммуникации с использованием единиц этой системы в речевой деятельности. Автором описаны методы организации межкультурной коммуникации учащихся общеобразовательной школы посредством лингвострановедческого материала на уроках иностранного языка.
References
- 1. Акимова О.С. Формирование лингвострановедческой компетенции старших школьников / О.С. Акимова // Молодой ученый. – 2016. – №8 (112). – С. 896–898 [Электронный ресурс]. – Режим доступа https://moluch.ru/archive/112/28690/ (дата обращения: 13.12.2022).
- 2. Верещагин Е.М. Язык и культура: лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. – 3-е изд., перераб. и доп. / Е.М. Верещагин, В.Г. Костомаров. – М.: Русский язык, 1983. – 269 с.
- 3. Китайгородская Г.А. Методика интенсивного обучения иностранным языкам / Г.А. Китайгородская. – М., 1982. – C. 39–41.
- 4. Tomalin B., Stempleski S. Cultural awareness. Oxford : Oxford University Press, 2013. – 168 p.
Comments(0)