En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Vospitatel'nye strategii v usloviiakh "novoi norma...

Vospitatel'nye strategii v usloviiakh "novoi normal'nosti"

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Ivan F. Paramonov 1
Work direction:
Цифровая трансформация образования
Pages:
117-120
Received: 21 December 2022

Rating:
Article accesses:
1170
Published in:
РИНЦ
1 NChU - OO VO "Missionerskii institut"
For citation:
Paramonov I. F. (2022). Vospitatel'nye strategii v usloviiakh "novoi normal'nosti". Pedagogy, Psychology, Society, 117-120. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В современных социокультурных условиях проблема воспитания приобретает новый характер осмысления. Перед теорией и практикой педагогики встают вызовы, требующие внимательного изучения и выработки концептуальных положений. Глобальная цифровизация, повсеместное внедрение цифровых технологий бросает тень на традиционный подход к пониманию воспитания как человекотворческому процессу. Обращение к традиционной системе воспитания, основанной на высоконравственных образцах человеческого общежития, является необходимым условием сохранения национальной идентичности и социального порядка. В статье, выполненной в традициях критической педагогики, представлена категория «новая нормальность», проанализированы процессы цифровизации образования, показан современный школьник как субъект цифровых процессов в общественной жизни. Автор приглашает к дискуссии о роли и возможности школы в выстраивании воспитательного процесса с учетом обращения к традиционной системе духовно-нравственных ценностей.

Funding Agency

Grant Number
Russian Foundation for Basic Research 21-011-44091\21
Статья подготовлена при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта №21-011-44091/21 «Теологическое образование в условиях цифровой культуры».

References

  1. 1. Аймалетдинов Т.А. Новая нормальность. Образ жизни, рынки, инфраструктура и коммуникации после пандемии / Т.А. Аймалетдинов, И.А. Гильдебрандт, Е.Н. Никишова [и др.]; Аналитический центр НАФИ. – М.: Изд-во НАФИ, 2020. 73 с.
  2. 2. Как может измениться жизнь после пандемии. «Новая нормальность» – это осмысленная гигиена и жизнь в режиме онлайн // Независимая газета. – 11.05.2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступаhttps://www.ng.ru/editorial/2020–05–11/2_7857_ editorial.html (дата обращения: 03.01.2021).
  3. 3. Шаповалов В.К. Общее образование перед вызовами глобальных цифровых трансформаций: состояние, проблемы и выбор стратегий их решения / В.К. Шаповалов, Л.В. Халяпина // Известия ВГПУ. – 2021. – №1 (154) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obschee-obrazovanie-pered-vyzovami-globalnyh-tsifrovyh-transformatsiy-sostoyanie-problemy-i-vybor-strategiy-ih-resheniya (дата обращения: 15.11.2022).
  4. 4. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года: распоряжение Правительства Рос. Федерации от 29 мая 2015 г. №996-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https:// egalacts.ru/doc/rasporjazhenie-pravitelstva-rf-ot-2905 2015-n-996-r/ (дата обращения: 20.10.2020).
  5. 5. Howe N., Strauss W. Generations: The History of America's Future 1584–2069. N.Y., 1991. URL: https://www.goodreads.com/ book/show/183651.Generations (дата обращения: 20.10.2020).
  6. 6. Доклад Святейшего Патриарха Кирилла на пленарном заседании XXIV Всемирного русского народного собора [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.patriarchia.ru/db/text/5971182.html (дата обращения: 15.11.2022).
  7. 7. Понятие «образовательная услуга» исключено из российского законодательства [Электронный ресурс]. – Режим доступаhttps://edu.gov.ru/press/5483/ponyatie-obrazovatelnaya-usluga-isklyucheno-iz-rossiyskogo-zakonodatelstva/ (дата обращения: 15.11.2022).
  8. 8. Указ Президента РФ «Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202211090019
  9. 9. В Калужской области объяснили появление школьной раскраски с радужным флагом [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mk-ru.turbopages.org/mk.ru/s/social/2022/11/17/v-kaluzhskoy-oblasti-obyasnili-poyavlenie-shkolnoy-raskraski-s-raduzhnym-flagom.html
  10. 10. В соцсетях забили тревогу из-за рисунков ЛГБТ-флагов на уроке в воронежской школе [Электронный ресурс]. – Режим доступаhttps://vestivrn-ru.turbopages.org/vestivrn.ru/s/news/2022/11/15/v-socsetyakh-zabili-trevogu-iz-za-risunkov-lgbt-flagov-na-uroke-v-voronezhskoi-shkole/
  11. 11. Мешкова Л.Н. Цифровая культура и цифровое поколение: основные направления взаимодействия // Контекст и рефлексия: философия о мире и человеке. – 2020. – Т. 9. №3А. – С. 178–188. – DOI: 10.34670/AR.2020.96.97.021
  12. 12. Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособ. для студентов высш. учеб. заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. – М.: Академия, 2007.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.