- Main
- Conference
- The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
- Ob osobennostiakh izucheniia inostrannykh iazykov...
Ob osobennostiakh izucheniia inostrannykh iazykov vzroslymi
Proceeding


- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
- Author:
- Viktoriia O. Netsvetaeva 1
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Pages:
- 31-32
- Received: 30 January 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 751
- Published in:
- РИНЦ
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Abstract
В связи с тем что за последние несколько десятилетий глобализация значительно возросла, все больше взрослых людей разных национальностей обращаются за помощью к преподавателям английского языка, начинают самостоятельное обучение, либо присоединяются к онлайн-платформам, потому что хотят найти работу за рубежом, более эффективно общаться на работе, отправиться в зарубежные путешествия или просто наслаждаться различными видами социальных взаимодействий. В любом из этих случаев взрослые люди, изучающие английский язык, имеют высокую мотивацию к изучению именно этого предмета.
References
- 1. Brick B. (2011) Social networking sites and language learning // International Journal of Virtual and Personal Learning Environment, Vol. 2, No. 3, pp.18–31
- 2. Brown J.S. (2000) Growing up digital: how the web changes work, education, and the ways people learn // Educational Researcher, Vol. 18, No. 2, pp.32–42.
- 3. Knowles M. et al. (1984). Andragogy in action. Applying modern principles of adult education. San Francisco: Jossey Bass
- 4. Richardson A. (2002) An ecology of learning and the role of eLearning in the learning environment [a discussion paper] // Global Summit 2002, pp.47–51.
Documents
Full text (RUS)
211.18KbLinks
Digest
https://phsreda.com/en/action/10462/infoExport citation
BibTex
.bib
Comments(0)