Iumor v prepodavanii konfliktologii
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
- Author:
- Aleksandr I. Kugai 1
- Work direction:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Pages:
- 273-276
- Received: 21 February 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 1033
- Published in:
- РИНЦ
1 Severo-Zapadnyi institut upravleniia FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente RF"
- APA
For citation:
Kugai A. I. (2023). Iumor v prepodavanii konfliktologii. The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology, 273-276. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье исследуется роль юмора в учебных дисциплинах, связанных с изучением природы конфликтов и механизмов их разрешения Конкретное использование юмора в качестве содержания учебных программ и в качестве педагогического взаимодействия представлены в свете задач курса по формированию культуры обучения через преднамеренное миростроительство в классном сообществе, позволяющее «смотреть» и «видеть» конфликт по-новому, с помощью иронии. Очевидно, никакая сила не может так быстро сплотить учебный класс, как юмор.
References
- 1. Кугай А.И. Абсурд зла в формате иронии / А.И. Кугай. – Харьков: Гуманитарный центр, 2016.
- 2. Кугай А.И. Социальная реальность в формате иронии в контексте преподавания общественных наук / А.И. Кугай // Современные тенденции развития системы образования. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары, 2020. – С. 151–154.
- 3. Кугай А.И. О терпимости: аргументы Локка / А.И. Кугай // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / гл. ред. Ж.В. Мурзина. – Чебоксары, 2023. – С. 264–265.
- 4. Кугай А.И. Терпимость и инакомыслие в политическом процессе / А.И. Кугай // Педагогика, психология, общество: актуальные исследования. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары, 2021. – С. 50–53.
- 5. Berk R.A. Student ratings of 10 strategies for using humor in college teaching // Journal on Excellence in College Teaching. – 1996. – №7 (3). – P. 71–92.
- 6. Celik M. Humor: What can it do for tertiary students? Hacettepe Unniversitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2004. №27. P. 59–66.
- 7. Capps J. and D. Capps. You’ve got to be kidding! How jokes can help you think. Malden, MA: John Wiley and Sons. 2009.
- 8. Deiter R. The use of humor as a teaching tool in the college classroom. NACTA Journal: 2000. – P. 20–28.
- 9. Deneire M. Humor and language learning // Humor. – 1995. – №8. – P. 285–298.
- 10. Dunphy G. and R. Emig. Hybrid humor: Comedy in transcultural perspective. New York: Rodopi, 2009.
- 11. Galtung J. Conflict transformation by peaceful means: The Transcend method. – New York: United Nations Publications, 1999.
- 12. Klausen J. The cartoons that shook the world. – New Haven, CT: Yale University, 2009.
- 13. Martin R.A. The psychology of humor: An integrative approach. – New York: Elsevier, 2007.
- 14. Norick N.R. and D. Chiaro. «Introduction: Human and interaction». In N.R. Norrick and D. Chiaro (eds.), Humor in interaction, pgs. ix-xvii. Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2009.
- 15. Vereen L.G. and S. K. Butler, F.C. Williams, J.A Darg. The use of humor when counseling African American college students // Journal of Counseling and Development. – 2006. №84. – P. 10–15.
- 16. Walker B.E. Using humor in library instruction // Reference Services Review, 2006. №34 (1). P. 117–128.
Comments(0)