En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. Nagliadno-didakticheskie posobiia "Volshebnye lup...

Nagliadno-didakticheskie posobiia "Volshebnye lupy" i "Leksika i grammatika na lupakh" kak sredstvo formirovaniia leksiko-grammaticheskogo stroia rechi u detei doshkol'nogo vozrasta

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Authors:
Olesia A. Karapetova 1 , Irina A. Kuvshinova 2
Work direction:
Security of educational activities during quarantine measures
Pages:
212-213
Received: 20 March 2023

Rating:
Article accesses:
1371
Published in:
РИНЦ
1 Logopedicheskii kabinet "Akademiia zvukov"
2 Nosov Magnitogorsk State Technical University
For citation:
Karapetova O. A., & Kuvshinova I. A. (2023). Nagliadno-didakticheskie posobiia "Volshebnye lupy" i "Leksika i grammatika na lupakh" kak sredstvo formirovaniia leksiko-grammaticheskogo stroia rechi u detei doshkol'nogo vozrasta. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 212-213. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье обоснована актуальность формирования лексико-грамматических строя речи у детей дошкольного возраста, предложены средства для успешной реализации данного процесса, а именно: описаны авторские дидактические наработки, пособия и описаны игры, которые можно использовать на логопедических занятиях.

References

  1. 1. Кувшинова И.А. Педагогические условия развития связной речи у старших дошкольников с ОНР / И.А. Кувшинова, С.С. Бровина // Проблемы современного педагогического образования: сб. науч. трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2021. – Вып. 70. Ч. 1. – С 241–243.
  2. 2. Кувшинова И.А. Развитие речи через опытно-экспериментальную деятельность с использованием метода «Синквейн» / И.А. Кувшинова, З.А. Репникова, О.А. Карапетова [и др.] // Современные проблемы науки и образования. – 2018. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.science-education.ru/article/view?id=28221 (дата обращения: 22.11.2018).
  3. 3. Пушкарева А.А. Профилактика нарушений речи у детей дошкольного возраста / А.А. Пушкарева, И.А. Кувшинова // Логопедия в образовании, здравоохранении и социальной сфере: региональный аспект: мат. межрегион. науч.-практ. конф.; под ред. Н.А. Степановой, С.Г. Лещенко. – Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л.Н. Толстого, 2020. ‒ С. 160–162.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.