En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychology of Personal Interaction in Modern Socie...
  4. Sovremennye tekhnologii lichnostnogo razvitiia i m...

Sovremennye tekhnologii lichnostnogo razvitiia i mezhkul'turnogo vzaimodeistviia mladshikh shkol'nikov

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Psychology of Personal Interaction in Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Psychology of Personal Interaction in Modern Society»
Author:
Viktoriia V. Rauzhina 1
Scientific adviser:
Viktoriia V. Ponomariova1
Work direction:
Технологии взаимодействия в современных реалиях
Pages:
157-160
Received: 8 April 2023

Rating:
Article accesses:
1297
Published in:
РИНЦ
1 Armavir State Pedagogical Academy
For citation:
Rauzhina V. V. (2023). Sovremennye tekhnologii lichnostnogo razvitiia i mezhkul'turnogo vzaimodeistviia mladshikh shkol'nikov. Psychology of Personal Interaction in Modern Society, 157-160. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена проблеме развития личности младшего школьника в свете теории развивающей технологии обучения. В статье рассматриваются принципы личностно-ориентированного обучения и объективные факторы, влияющие на формирование межкультурного взаимодействия младших школьников. Теоретически обосновывается целесообразность использования развивающих технологий, а также представлены некоторые технологии, наиболее адекватные для использования в начальной школе.

References

  1. 1. Герасимов С.А. История и теория воспитания толерантности у детей младшего школьного возраста: Монография / С.А. Герасимов, И.З. Сковородкина. – Архангельск, 2006. – 148 с.
  2. 2. Завьялова О.А. Воспитание ценностных основ информационной культуры младших школьников / О.А. Завьялова // Начальная школа. ‒ 2005. ‒ №11.
  3. 3. Каминский В.Ю. Использование образовательных технологий в учебном процессе / В.Ю. Каминский // Научно-практический журнал «Завуч». ‒ 2005. ‒ №3.
  4. 4. Мусс Г.Н. Преемственность в патриотическом воспитании детей дошкольного и младшего школьного возраста / Г.Н. Мусс // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. – 2012. – №1 (1).
  5. 5. Мусс Г.Н. Проблема определения критериев воспитанности младшего школьника (на примере усвоения базовых национальных ценностей) / Г.Н. Мусс // Начальная школа плюс: до и после. – 2013. – №9. – С. 50–54
  6. 6. Николаева Ю.В. Межкультурная коммуникация и международный культурный обмен: учебное пособие / Ю.В. Николаева. – СпбКО.: Науки, 2009.
  7. 7. Новикова И.А. Сущностные характеристики культуры межнационального общения / И.А. Новикова // Мир науки, культуры, образования. ‒ №4 (7). ‒ 2007. – ISSN 1991-5497.
  8. 8. Посохова Н.В. Особенности межкультурного отношения в современном мире / Н.В. Посохова // Общество: философия, история, культура. ‒ 2011. ‒ №1–2.
  9. 9. Семеняченко Н.П. Актуальность проблем межкультурной коммуникации в современных условиях / Н.П. Семеняченко // Мультиурок. ‒ 2015.
  10. 10. Хижнякова О.Н. Современные образовательные технологии в начальной школе / О.Н. Хижнякова. – С. 2006.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.