Stepen' opredelennosti kak kriterii razgranicheniia sanktsii v ugolovnom prave Rossiiskoi Federatsii

Proceeding
V All-Russian Scientific and Practical Conference of Students, Postgraduates and Young Scientists «Topical issues of law, economic and management»
Creative commons logo
Published in:
V All-Russian Scientific and Practical Conference of Students, Postgraduates and Young Scientists «Topical issues of law, economic and management»
Authors:
Ekaterina I. Gruzinskaia 1 , Egor E. Chernov 2
Work direction:
Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
Pages:
201-203
Received: 23 April 2023

Rating:
Article accesses:
928
Published in:
РИНЦ
1 Filial FGBOU VO "Kubanskii gosudarstvennyi universitet" v g. Novorossiiske
2 FSBEI of HE "P.G. Demidov Yaroslavl State University"
For citation:
Gruzinskaia E. I., & Chernov E. E. (2023). Stepen' opredelennosti kak kriterii razgranicheniia sanktsii v ugolovnom prave Rossiiskoi Federatsii. Topical issues of law, economic and management, 201-203. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена вопросам классификации санкций в системе наказаний в уголовном праве Российской Федерации. Авторы рассматривают значение и содержание степени определенности как основания разграничения санкций, приводят примеры различных видов санкций в уголовном законодательстве России, Советского Союза, зарубежном праве.

References

  1. 1. Евлоев Е.Н. Санкции в составах преступлений, совершенных по неосторожности / Е.Н. Евлоев // Общество: политика, экономика, право. – 2011. – №1. – С. 97–104.
  2. 2. Шуба Е.С. Санкции в уголовном законодательстве зарубежных стран: сравнительный анализ / Е.С. Шуба // Актуальные вопросы борьбы с преступлениями. – 2019. – №2. – С. 23–25.
  3. 3. Соловьев О.Г. Место и значение приемов законодательной техники в процессе конструирования норм уголовного законодательства / О.Г. Соловьев // Юридическая наука. – 2015. – №3. – С. 65–68.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.