Problemy razvitiia vnimaniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ZPR

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Scientific adviser:
Iuliia D. Ptitsyna1
Work direction:
Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
Pages:
186-187
Received: 1 May 2023

Rating:
Article accesses:
793
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
(n.d.).

Abstract

В работе представлены результаты эмпирического исследования относительно процессов развития внимания у детей старшего дошкольного возраста. Особые проблемы при развитии процесса внимания существуют у детей с ЗПР. Исследование проводилось на базе МБДОУ «ДС комбинированного вида №12» г. Алексин. По результатам эмпирического исследования были сделаны заключения относительно следующего. Данные результатов показывают, что для решения проблемы внимания у дошкольников необходимо внедрять коррекционные программы и развивающие системы, которые будут развивать качество внимания у детей с ЗПР, а именно произвольного. В заключении научной статьи представлены основные направления работы.

References

  1. 1. Блинова Л.Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития / Л.Н. Блинова. – М.: изд-во НЦ ЭНАС, 2001. – 21 c.
  2. 2. Забрамная С.Д. Методические рекомендации к пособию «Практический материал для проведения психолого-педагогического обследования детей» / С.Д. Забрамная, О.В. Боровик. – М.: Владос, 2003. – 32 с.
  3. 3. Лубовский В.И. Специальная психология / В.И. Лубовский, Т.В. Розанова, Л.И. Солнцева [и др.]; под ред. В.И. Лубовского. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 464 с.
  4. 4. Черёмошкина Л.В. Развитие внимания детей / Л.В. Черёмошкина. – Ярославль: Академия развития, 2007. – 119 с.
  5. 5. Нуркова В.В. Общая психология: учебник для СПО / В.В. Нуркова, Н.Б. Березанская. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2018. – 524 с.
  6. 6. Практикум по возрастной и педагогической психологии: для студ. сред. пед. учеб. заведений / авт. – сост. Е.Е. Данилова; под ред. И. В. Дубровиной. – М.: Издательский центр «Академия», 1988. – 160 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.