En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Research – Tula Regi...
  4. Faktory, vliiaiushchie na razvitie depressii u stu...

Faktory, vliiaiushchie na razvitie depressii u studentov-medikov

Proceeding
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Creative commons logo
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Authors:
Georgii A. Dolgov 1 , Valeriia S. Kuznetsova 1 , Klara V. Pushkina 1
Work direction:
Psychological Peculiarities of Manifestation and Prophylaxis of Deviant and Potentially Unsafe Behaviour
Pages:
271-274
Received: 11 May 2023

Rating:
Article accesses:
863
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State University
For citation:
Dolgov G. A., Kuznetsova V. S., & Pushkina K. V. (2023). Faktory, vliiaiushchie na razvitie depressii u studentov-medikov. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 271-274. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлены факторы, имеющие влияние на формирование депрессии у студентов медицинского факультета. Проведена оценка депрессивного состояния студентов медицинского факультета и выявлены возможные причины, негативно влияющие на психоэмоциональное состояние обучающихся. Произведен анализ и определены факторы, оказывающие наибольшее воздействие на уровень депрессии студентов.

References

  1. 1. Андреева Е.А. Влияние дистанционного обучения на психоэмоциональное состояние студентов II курса медицинского факультета / Е А. Андреева, М.Р. Каримова, К.В. Пушкина // Сборник научных трудов молодых ученых и специалистов: сборник статей. – Чебоксары: Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова, 2022. – С. 250–253. – EDN SWOZGD.
  2. 2. Депрессивное расстройство (депрессия). Всемирная организация здравоохранения; 2023 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/depression
  3. 3. Руженкова В.В. Депрессия у студентов медицинского вуза: распространенность, динамика и коморбидность / В.В. Руженкова, И.С. Хамская, Ю.Н. Гомеляк // Журнал неврологии и психиатрии им. C.C. Корсакова. – 2022. – Т. 122. №6–2. – С. 7–11. – DOI 10.17116/jnevro20221220627. – EDN BSBZKY.
  4. 4. Самоубийства среди врачей и медицинских работников: обзор литературы / А.В. Филоненко, А.В. Голенков, В.А. Филоненко [и др.] // Суицидология. – 2019. – Т. 10. №3(36). – С. 42–58.
  5. 5. Семенова Ю.В. Оценка психоэмоционального состояния обучащихся / Ю.В. Семенова, М.С. Шошорина, К.В. Пушкина // Сборник научных трудов молодых ученых и специалистов. – Чебоксары: Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова, 2018. – С. 486–491. – EDN YSYLXV.
  6. 6. Тишова А.О. Исследование психологических особенностей учебного стресса студентов-медиков / А.О. Тишова, К.В. Пушкина // Сборник научных трудов молодых ученых и специалистов. – Чебоксары: Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова, 2018. – С. 506–510. – EDN YSYLZB.
  7. 7. Beck AT, Ward CH, Mendelson M, Mock J, Erbaugh J. An inventory for measuring depression. Arch Gen Psychiatry. 1961 Jun; 4:561–71.
  8. 8. Institute of Health Metrics and Evaluation. Global Health Data Exchange (GHDx) – Washington, 2019.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.