En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Distantsionnoe obuchenie v sfere vysshego obrazova...

Distantsionnoe obuchenie v sfere vysshego obrazovaniia i ego osobennosti interaktivnogo dialoga

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Author:
Kirill E. Golubev 1
Scientific adviser:
Svetlana G. Farkhutdinova2
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
20-23
Received: 13 June 2023

Rating:
Article accesses:
935
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "SSh 30"
2 FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”
For citation:
Golubev K. E. (2023). Distantsionnoe obuchenie v sfere vysshego obrazovaniia i ego osobennosti interaktivnogo dialoga. Technopark of universal pedagogical competencies, 20-23. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Изменения условий образования, переход к новым взаимоотношениям (удаленного) образования составляет одну из активно обсуждаемых проблем в западноеропейских и отечественных исследованиях. В разных странах предпринимались многочисленные попытки обоснования феномена обучения на расстоянии, внедрения в учебный процесс новых форм получения образования, базирующихся по принципу самостоятельного обучения студентов. Интерактивный метод обучения дистанционного образования в сфере высшего образования представляет одну из нетрадиционных методов обучения. Технология цифрового контента становится образовательным инструментом, который характеризует образовательную эффективность, а также признание новых требований в трансформировании траектории обучения. В цифровом обучении объединяется преподавание технических решений и обучение в формате, который соответствует сегодняшнему цифровому миру работы и обучения.

References

  1. 1. Андреев А.А. Дистанционное обучение: сущность, технология, организация / А.А. Андреев, В.И. Солдаткин. – М.: Изд-во МЭСИ, 1999. – 196 с. EDN RZJXXR
  2. 2. Концепция создания и развития единой системы дистанционного образования в России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.e-joe.ru/sod/97/1_97/ st064.html (дата обращения: 13.06.2023).
  3. 3. Овсянников В.И. Введение в дистанционное образование / В.И. Овсянников, А.В. Густырь. – М.: РИЦ «Альфа» МГОПУ им. М.А. Шолохова, 2000. – 326 с.
  4. 4. Плаксина Н.В. Развитие открытого и дистанционного обучения в странах Западной Европы в конце XX – начале XXI века / Н.В. Плаксина // Научные ведомости. Серия Гуманитарные науки. – 2016. – №7 (228). – С. 209.
  5. 5. Скляренко Т.М. Дистанционное образование: зарубежные концепции / Т.М. Скляренко // Инновационные проекты и программы в образовании Образование за рубежом. – 2014. – С. 68.
  6. 6. Яриков В.Г. Развитие содержания понятия «дистанционное образование» в педагогических исследованиях / В.Г. Яриков // Педагогическая наука и образование в России и за рубежом: региональные, глобальные и информационные аспекты. – 2002. – №1(3). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://rspu.edu.ru/university/publish/ pednauka/2002_1/Yarikov.htm (дата обращения: 13.06.2023).
  7. 7. GoToMeeting User Guide. Organizing, Conducting, Presenting and Attending Web Meetings Version 6.0. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.cu.edu/sites/default/files/GoToMeeting_User_Guide.pdf (дата обращения: 13.06.2023).
  8. 8. Correia, Ana-Paula Evaluating videoconferencing systems for the quality of the educational experience Evaluating videoconferencing systems for the quality of the educational experience / Correia, Ana-Paula & Liu, Chenxi & Xu, Fan. // Distance Education. Vol. 41. 2020. pp. 429–452. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.researchgate.net/publication/344405066_Evaluating_videoco nferencing_systems_for_the_quality_of_th eeducational_experience_Evaluating_vide oconferencing_systems_for_the_quality_o fthe_educational_experience (дата обращения: 13.06.2023).
  9. 9. Martel A. (1999). Formation et technologies en Amérique du Nord: Carrefour de mise à distance et de proximité pour les langues. Études de Linguistique Appliquée, 13. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://archives.ref ad.ca/recherche/constructivisme/constructivisme.html [Google Scholar] (дата обращения: 13.06.2023).
  10. 10. European Commission/EACEA/Eurydice. (2018). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: Structural indicators for monitoring education and training systems in Europe-2018. (дата обращения: 13.06.2023).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.