En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Effektivnye metody obucheniia audirovaniiu v nacha...

Effektivnye metody obucheniia audirovaniiu v nachal'noi i srednei shkole

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Author:
Liliia K. Biisova 1
Scientific adviser:
Nina A. Plastinina1
Work direction:
Ключевые компетенции и качества современного преподавателя
Pages:
92-94
Received: 30 June 2023

Rating:
Article accesses:
1024
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”
For citation:
Biisova L. K. (2023). Effektivnye metody obucheniia audirovaniiu v nachal'noi i srednei shkole. Technopark of universal pedagogical competencies, 92-94. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена поиску путей совершенствования эффективных методов обучения аудированию в начальной и средней школе в свете формирования ключевых компетенций учащихся. Автор приходит к выводу, что формирование и развитие аудитивных навыков является одним из важнейших направлений.

References

  1. 1. Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – 2005. – 335 c. EDN VWMFTU
  2. 2. Пластинина Н.А. Технология использования учебного метатекста как средства формирования читательской компетенции студентов / Н.А. Пластинина, Ю.В. Плеханова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019. – Т. 7, №6. – С. 48. – EDN SXKPAI.
  3. 3. Плеханова Ю.В. Эффективные приемы и технологии для активизации познавательной деятельности обучающихся начальных классов на уроках английского языка / Ю.В. Плеханова, Д.А. Хруслова // Актуальные проблемы гуманитарных наук. – Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2021. – С. 619–623. – EDN AETAKI.
  4. 4. Степанова М.А. Язык как отражение социокультурной реальности / М.А. Степанова // Культура, наука, образование: проблемы и перспективы. – Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2014. – С. 3–4. – EDN SGDVOH.
  5. 5. Baimbetova Z.U. Effective techniques for teaching listening in English classes / Z.U. Baimbetova // European journal of education and applied psychology. – 2015. – №1. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/effective-techniques-for-teaching-listening-in-english-classes (дата обращения: 30.06.2023).
  6. 6. Manning M.L. & Boals B.M. Literature, listening, and young children. Day Care and Early Education, Spring. 1991.
  7. 7. Simmons N., Thompson N., Quintana J.. Family and Friends 5. London: Oxford University Press, 2009.
  8. 8. Wolvin, A. Listening in the general education curriculum. International Journal of Listening. 2012.
  9. 9. Zyoud M. Using Drama Activities and Techniques to Foster Teaching English as a Foreign Language: a Theoretical Perspective. Al Quds Open University. 2005.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.