Realizatsiia kompetentnostnogo podkhoda v obrazovanii cherez ispol'zovanie komiksov
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
- Author:
- Evgeniia S. Martynovich 1
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Pages:
- 211-213
- Received: 3 July 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 1034
- Published in:
- РИНЦ
1 MBOU "SOSh 7 imeni gvardii kapitana V.A. Fiodorova"
DOI: 10.31483/r-107432
Abstract
Статья посвящена реализации компетентностного подхода в обучении через использование одной из разновидностей креолизованных текстов – комиксов. Данная тема является актуальной в связи с введением новых ФГОС. В статье рассматриваются основные принципы, на которых основывается компетентностный подход. Одним из инструментов для решения поставленных задач является креолизованный текст, который остается основой развития функциональной грамотности в том числе. Комикс, одна из разновидностей таких текстов, – интересен как учащимся, так и педагогам, реализующим в своей деятельности данный подход.
References
- 1. Аксютина З.А. Компетентностный подход в социально-педагогической деятельности / З.А. Аксютина // Вестник НГУ. Серия: Педагогика. – 2010. – Т. 12,№ 2. – С. 53–62. – EDN MUDPOP
- 2. Валгина Н.С. Теория текста / Н.С. Валгина. – М.: Логос, 2003. – 173 c.
- 3. Ежова Т.В. Мир науки. Педагогика и психология / Т.В. Ежова. – 2020. – Т. 8. – №4. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/52PDMN420.pdf/ (дата обращения: 30.06.23).
- 4. Зеер Э.Ф. Компетентностный подход к образованию / Э.Ф. Зеер // Образование и наука. – 2005. – №3(33). – С. 27–40. – EDN JSIJVT
- 5. Козлов Е.В. Комикс как явление лингвокультуры: знак – текст – миф / Е.В. Козлов. – Волгоград: ВолГУ, 2002. – С. 156–173.
Comments(0)