Didakticheskii potentsial igrovoi mekhaniki "Memory" na zaniatiiakh po inostrannomu iazyku
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
- Author:
- Viktoriia A. Danilova 1
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Pages:
- 225-228
- Received: 27 July 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 685
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Danilova V. A. (2023). Didakticheskii potentsial igrovoi mekhaniki "Memory" na zaniatiiakh po inostrannomu iazyku. Current trends in the development of education system, 225-228. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматривается дидактический потенциал применения игр на занятиях по иностранному языку, в частности игровой механики «Memory» на занятиях по формированию слухопроизносительных навыков немецкого языка. Внедрение в образовательный процесс элементов геймификации оказывает положительное влияние на мотивацию учащихся, усиливает их эмоциональную вовлеченность в учебный процесс посредством создания ситуации успеха и атмосферы творческого сотрудничества.
References
- 1. Асташова Н.А. Ресурсы геймификации в образовании: теоретический подход / Н.А. Асташова, С.К. Бондырева, О.С. Попова // Образование и наука. – 2023. – Т. 25. №1. – С. 11–45. DOI 10.17853/1994-5639-2023-1-15-49. EDN PAQLLM
- 2. Богданова Е.В. Исследование практики применения инструментов геймификации в современном педагогическом образовании // Вестник педагогических инноваций. – 2022. – №4 (68). – С. 95–105. DOI 10.15293/1812-9463.2204.09. EDN NSMCDU
- 3. Reinke Kerstin, Hirschfeld Ursula. 44 Aussprachespiele. Stuttgart, Ernst Klett Sprachen GmbH, 2014. 168 S.
- 4. Игра «Память» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.50plus.de/spiele/gehirnjogging/memory.html
Comments(0)