Vovlechennost' studencheskoi molodezhi v prostranstvo zhizneosushchestvleniia: problema kontseptualizatsii fenomena v novykh sotsiokul'turnykh usloviiakh

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-107656
Open Access
Monograph «Student Youth Involvement in the Space of Life Existence: the Problem of Conceptualising the Phenomenon in New Socio-Cultural Conditions»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Student Youth Involvement in the Space of Life Existence: the Problem of Conceptualising the Phenomenon in New Socio-Cultural Conditions»
Authors:
Ekaterina V. Pavlova 1 , Ol'ga M. Krasnoriadtseva 2 , Andrei V. Leifa 1
Work direction:
Все направления
Received: 4 August 2023

Rating:
Article accesses:
829
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE " Amur State University"
2 Tomskii gosudarstvennyi universitet
For citation:
Pavlova E. V., Krasnoriadtseva O. M., & Leifa A. V. (2023)., 296. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/a-10529

Abstract

В монографии рассматривается проблема исследования и управления вовлеченностью студенческой молодежи в условиях цифровизации. Приведены данные о традиционных контекстах изучения вовлеченности, обоснована необходимость их пересмотра и дополнения с учетом постнеклассического взгляда на природу человека и психологических особенностей современной вузовской молодежи. В русле методологии системной антропологической психологии сформулирована авторская концепция вовлеченности личности в пространство жизнеосуществления. Дифференцированы вовлеченность как состояние и «ресурс вовлеченности», описаны модели и методы диагностики указанных феноменов. Монография предназначена для специалистов системы высшего образования, ученых, аспирантов, магистрантов, студентов.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.