- Main
- Conference
- Strategies of Sustainable Development: Social, Law...
- Obrazovanie i obshchestvo (filosofsko-antropologic...
Obrazovanie i obshchestvo (filosofsko-antropologicheskii aspekt)
Proceeding


- Published in:
- All-Russian Scientific Conference «Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects»
- Author:
- Grigorii K. Ezri 1
- Work direction:
- Влияние системы образования на активность общества
- Pages:
- 223-225
- Received: 20 August 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 968
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Blagoveshchenskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"
- APA
For citation:
Ezri G. K. (2023). Obrazovanie i obshchestvo (filosofsko-antropologicheskii aspekt). Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects, 223-225. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-107722
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
DOI: 10.31483/r-107722
Abstract
Целью статьи является исследование влияние системы образования на восприятие личностью обществом в рамках философской антропологии, а, следовательно, и понимание личностью природы человека. Показано, что в современном научно-педагогическом дискурсе представлено два крайних подхода к природе человеке – основой человеческой личности являются ценности или практический интеллект. Соответственно, возможно два крайних представления об обществе и о социальном взаимодействии. В первом случае упор делается на ценности человека, другого, а во втором – на способность решать практические вопросы, при этом не всегда человек, другой выступает в роли цели или средства в межличностной коммуникации.
References
- 1. Бокова Т.Н. Анализ основных философско-педагогических концепций США в XX веке / Т.Н. Бокова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Философия. Психология. Педагогика. – 2013. – Т.13, №2. – С. 110–114. EDN ROCYPR
- 2. Кинцель А.Е. Наследие принципов советской образовательной системы в современной школе / А.Е. Кинцель // Проблемы распада и наследия СССР в современном публичном пространстве. – М., 2021. – 284 с. EDN CJQBUO
- 3. Миронова О.А. Прагматизм Джона Дьюи как ведущая философия образования XX века / О.А. Миронова // Проблемы и перспективы образования в России. – 2011. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pragmatizm-dzhona-dyui-kak-veduschaya-filosofiya-obrazovaniya-xxi-veka/viewer
- 4. Помелов В.Б. Формирование идеала практицизма и деловитости в американской общественной мыли и педагогике в XX в [Текст] / В.Б. Помелов // Вестник Вятского государственного университета. – 2013. – №4(1). – С. 130–139. EDN RZFQWJ
- 5. Рыбаков С.Ю. Прагматизм как фактор деформации гносеологических и аксиологических основ образования, содержания и методов обучения / С.Ю. Рыбаков // Теория и практика общественного развития. – 2014. – №11 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pragmatizm-kak-faktor-deformatsii-gnoseologicheskih-i-aksiologicheskih-osnov-obrazovaniya-soderzhaniya-i-metodov-obucheniya (дата обращения: 20.08.2023). EDN SKINVJ
- 6. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации до 2025 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://council.gov.ru/media/files/41d536d68ee9fec15756.pdf (дата обращения: 20.08.2023).
- 7. Указ Президента Российской Федерации от 2 июля 2021 г. №400 «О стратегии национальной безопасности» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://static.kremlin.ru/media/events/files/ru/QZw6hSk5z9gWq0plD1ZzmR5cER0g5tZC.pdf (дата обращения: 20.08.2023).
- 8. Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. №889 «Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/hotlaw/federal/1584202/ (дата обращения: 20.08.2023).
- 9. Юлов В.Ф. Гносеологические основания компетентностной парадигмы образования / В.Ф. Юлов // Вестник Вятского государственного университета. – 2012. – №1(3). – С. 11–13. EDN PZFAQN
Documents
Full text (RUS)
201.72KbLinks
Digest
https://phsreda.com/en/action/10515/infoExport citation
BibTex
.bib
Comments(0)