En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychologically Safe Educational Environment: Desi...
  4. Создание психологически безопасной образовательной...

Создание психологически безопасной образовательной среды на уроках литературы

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Author:
Svetlana V. Ivannikova 1
Work direction:
Psychological security in the digital environment of an educational institution
Pages:
107-109
Received: 19 September 2023

Rating:
Article accesses:
820
Published in:
РИНЦ
1 Sokolovskaia SOSh
For citation:
Ivannikova S. V. (2023). Создание психологически безопасной образовательной среды на уроках литературы. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 107-109. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрен такой важный аспект воспитания и образования ребенка, как психологическая безопасность. Автором приведены принципы, применяемые в педагогической деятельности.

References

  1. 1. Создание благоприятного психологического климата в классе – залог эффективного преподавания во время урока [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ped-kopilka.ru/blogs/blog51917/sozdanie-blagoprijatnogo-psihologicheskogo-klimata-v-klase-zalog-yefektivnogo-prepodavanija-vo-vremja-uroka.html
  2. 2. Игры и упражнения как средство формирования психологического климата в классном коллективе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.homework.ru/finished-works/422369/

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.