En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Directions for educational development in the Year...
  4. Poznanie i obrazovanie v kontekste sotsial'no-filo...

Poznanie i obrazovanie v kontekste sotsial'no-filosofskogo analiza noosfernogo protsessa

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-107992
Open Access
Monograph «Directions for educational development in the Year of the Teacher and Tutor»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Directions for educational development in the Year of the Teacher and Tutor»
Author:
Evgeniya P. Sabodina 1
Work direction:
Глава 2
Pages:
28-57
Received: 30 September 2023

Rating:
Article accesses:
980
Published in:
РИНЦ
1 Muzei zemlevedeniia FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi universitet im. M.V. Lomonosova"
For citation:

Abstract

The chapter is devoted to the human dimension of the phenomenon of cognition of the world in the historical perspective of the educational process, from antiquity to our time. The paper examines the possibilities of cognition and education, both through the creation of a categorical apparatus and its development in the process of education, and through the power of creative imagination in the framework of the cognitive process. The principles of the connection between spiritual and material, signs, functions, types and essence of these principles are formulated and characterized, the role of human activity as the leading force of the planetary noospheric process is shown.

References

  1. 1. Бодрихин Н.Г. Кожедуб / Н.Г. Бодрихин. – М., 2022. – 433 с.
  2. 2. Вернадский В.И. Вопрос о естественных производительных силах в России с XVIII по XX век // Вернадский В.И. Труды по истории науки. – М., 2002. – 500 с.
  3. 3. Голосовкер Я.Э. Избранное: логика мифа / Я.Э. Голосовкер. – М.; СПб.: Центр гуманитарных инициатив, 2010. – 496 с.
  4. 4. Голосовкер Я. Сказание о кентавре Хироне / Я. Голосовкер. – М., 1961. – 128 с.
  5. 5. Гумилёв Л.Н. От Руси к России / Л.Н. Гумилёв. – М., 2020. – 454 с.
  6. 6. Жуков Г.К. Воспоминания и размышления / Г.К. Жуков. – В 3 т. Т. 3. – М., 1988. – 351 с.
  7. 7. Из записки комиссии ЦК КП Узбекистана о причинах событий в Ферганской области // Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России. – М., 2010. – 589 с.
  8. 8. Кутузов М.И. Из донесения Александру I о сражении под Бородино // Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России. – М., 2010. – 589 с.
  9. 9. Ливри А. Системный антибелый расизм, или Массовая ликвидация белых народов / А. Ливри. – М., 2022. – 288 с.
  10. 10. Ломоносов М.В. Письмо М.В. Ломоносова И.И. Шувалову, июнь – июль 1754 г. // Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России. – М., 2010. – 589 с.
  11. 11. Лосев А.Ф. Жизненный и творческий путь Платона // Платон. Сочинения. – В 3 т. Т. 1. – М., 1968. – 589 с.
  12. 12. Мережковский Д.С. Наполеон / Д.С. Мережковский. – М., 2018. – 352 с.
  13. 13. Обручев В.А. Основы геологии Изд-во Академии наук СССР / В.А. Обручев. – М., 1956. – 359 с.
  14. 14. Платон Апология Сократа // Сочинения. – В 3 т. Т. 1. – М., 1968. – 623 с.
  15. 15. Платон Гиппий Больший // Сочинения. – В 3 т. Т. 1. – М., 1968. – 623 с.
  16. 16. Платон Протагор // Сочинения. – В 3 т. Т. 1. – М., 1968. – 623 с.
  17. 17. Программа коммунистической партии Советского Союза. – М., 1962. – 287 с.
  18. 18. Слово о полку Игореве // Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России. – М., 2010. – 589 с.
  19. 19. Украинство. Историко-политический и религиозный контекст: коллективная монография / под ред. С.Е. Кургиняна. – М., 2023. – 297 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.