Igry s peskom kak sredstvo bezopasnogo razvitiia doshkol'nikov
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
- Authors:
- Valeriia A. Kruchina 1 , Anastasiia V. Shvets 1
- Scientific adviser:
- Nina S. Ezhkova1
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Pages:
- 48-49
- Received: 7 October 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 930
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Kruchina V. A., & Shvets A. V. (2023). Igry s peskom kak sredstvo bezopasnogo razvitiia doshkol'nikov. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 48-49. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье раскрываются значение игры в жизни дошкольников, особенности и этапы организации игр с песком, рассматриваются образовательные функции таких игр, их роль в развитии детей дошкольного возраста.
References
- 1. Ежкова Н.С. Дошкольная педагогика / Н.С. Ежкова. – М.: Юрайт, 2016. – 182 с. EDN XLXUVB
- 2. Сакович Н.А. История и современные тенденции песочной терапии / Н.А. Сакович // Вестник практической психологии образования. – 2007. – №2. – С. 94–97.
- 3. Пермякова М.Е. Экспрессивная терапия в работе психолога: учеб. пособие / М.Е. Пермякова. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2016. – 120 с. EDN WJVATD
Comments(0)