En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Primary education in the new reality: trends of de...
  4. Razvitie issledovatel'skikh umenii mladshikh shkol...

Razvitie issledovatel'skikh umenii mladshikh shkol'nikov v oblasti muzykal'nogo iskusstva

Proceeding
International Research-to-practice conference «Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices»
Authors:
Kirill R. Baranov 1 , Liudmila M. Sedunova 1
Work direction:
Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
Pages:
184-189
Received: 27 October 2023

Rating:
Article accesses:
1025
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Baranov K. R., & Sedunova L. M. (2023). Razvitie issledovatel'skikh umenii mladshikh shkol'nikov v oblasti muzykal'nogo iskusstva. Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices, 184-189. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена проблеме развития исследовательских умений. В работе рассмотрены понятия и особенности развития исследовательских умений младших школьников, виды проведения исследовательских работ в школе. Представлены диагностические методы, направленные на определение критериев исследовательских умений младших школьников, проведен анализ полученных результатов и даны рекомендации по организации исследовательских работ школьников в области музыкального искусства.

References

  1. 1. Кобзарева Т.А. Организация исследовательской деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС. 1–4 классы / Т.А. Кобзарева, И.Г. Судак. – Волгоград: Учитель, 2015. – 166 с.
  2. 2. Кордуэлл М. Психология. А – Я: Словарь-справочник / М. Кордуэлл; пер. с англ. К.С. Ткаченко. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2000. – 448 с.
  3. 3. Мухамадиярова Г.Ф. Анализ разных подходов к определению понятия «исследовательские умения» / Г.Ф. Мухамадиярова // Человек. Общество. Образование: сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. В 2 ч. Ч. I. – Уфа: РИЦ Баш ГУ, 2010. – С. 107–110.
  4. 4. Савенков А.И. Психологические основы исследовательского подхода к обучению / А.И. Савенков // Физика: проблемы преподавания. – 2007. – №3. – С. 14–24.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.