En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
  4. O roli metoda keisov kak sredstva obucheniia dialo...

O roli metoda keisov kak sredstva obucheniia dialogicheskoi rechi v protsesse inoiazychnoi podgotovki budushchikh spetsialistov v oblasti muzyki

Theses of Report
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Authors:
Elza I. Minullina 1 , Venera O. Khabibullina 1
Work direction:
Содержание и технологии профессионального образования
Pages:
156-159
Received: 16 November 2023

Rating:
Article accesses:
815
Published in:
РИНЦ
1 Kazan State Institute of Culture
For citation:
Minullina E. I., & Khabibullina V. O. (2023). O roli metoda keisov kak sredstva obucheniia dialogicheskoi rechi v protsesse inoiazychnoi podgotovki budushchikh spetsialistov v oblasti muzyki. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 156-159. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена использованию метода кейсов в процессе обучения иностранному языку будущих специалистов в области музыки. Тематика статьи обусловлена необходимостью исследования этапов работы с кейсом и его практической значимостью.

References

  1. 1. Азиимов Э.Г. Новый словарь методических терминов и понятий: Теория и практика обучения языкам / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. – М.: ИКАР, 2009. – 448 с.
  2. 2. Золотова М.В. О некоторых моментах использования метода кейсов в обучении иностранному языку / М.В. Золотова, О.А. Демина // Теория и практика общественного развития. – 2015. – №4. – С. 133–136. EDN RLQBKD
  3. 3. Михайлова Е.А. Кейс и кейс-метод: общие понятия / Е.А. Михайлова // Маркетинг. – 1999. – №1. – С. 109–117.
  4. 4. Ноздрякова Е.В. Интерактивное обучение-реальность или вымысел современного образовательного процесса? / Е.В. Ноздрякова // Интерактивное образование. – 2017. – №1. – С. 5–10. EDN ZSMLWV
  5. 5. Павлова Л.В. Критерии и уровни развития гуманитарной культуры студентов в процессе иноязычного образования в вузе / Л.В. Павлова // Сибирский педагогический журнал. – 2009. – №10. – С. 137–144. EDN PEXPQB
  6. 6. Пересунько Е.А. Метод кейс-стади в сфере профессиональной иноязычной коммуникации / Е.А. Пересунько // Мир педагогики и психологии. – 2018. – №7 (24) Июль. – С. 24–27. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.scipress.ru/pedagogy/article. EDN XVYKTJ
  7. 7. Ситуационный анализ или анатомия кейс-метода / Ю. Сурмин, А. Сидоренко, В. Лобода [и др.]; под ред. Ю.П. Сурмина. – Киев: Центр инноваций и развития, 2002. – 286 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.