En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Cultural and Psychological Problems of the M...
  4. Kak razvivat' tvorcheskoe voobrazhenie u doshkol'n...

Kak razvivat' tvorcheskoe voobrazhenie u doshkol'nikov so zritel'nymi narusheniiami v usloviiakh semeinogo vospitaniia

Proceeding
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Creative commons logo
Published in:
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Author:
Tatiana V. Sliusarskaia 1
Work direction:
Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
Pages:
372-376
Received: 16 November 2023

Rating:
Article accesses:
804
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Sliusarskaia T. V. (2023). Kak razvivat' tvorcheskoe voobrazhenie u doshkol'nikov so zritel'nymi narusheniiami v usloviiakh semeinogo vospitaniia. Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support, 372-376. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье доказана необходимость развития творческого воображения со зрительными нарушениями как важного элемента психологической готовности к обучению в школе, представлен методический анализ возможностей и подходов к развитию данного психического развития, выбрав которые педагоги или родители (законные представители) в условиях семейного воспитания смогут пройти еще одну ступень в преодолении специфических закономерностей развития дошкольников с нарушением зрения.

Funding Agency

Grant Number

References

  1. 1. Борисова Н.А. Коррекционно-педагогическая работа по развитию творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения / Н.А. Борисова, О.Н. Беляева // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2013. – №4 (53). – С.90–92. EDN RXBOQN
  2. 2. Васильева К.М. Использование нетрадиционных техник рисования в развитии творчества с детьми раннего возраста / К.М. Васильева // Проблемы педагогики. – 2021. – №1 (52).
  3. 3. Галактионова Г.М. Коррекционная работа по формированию представлений у дошкольников с нарушениями зрения средствами изобразительной деятельности / Г.М. Галактионова // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2014. – №2. – С. 15–18.
  4. 4. Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду. Для занятий с детьми 2–7 лет / Н.Ф. Губанова. – М.: Мозаика-Синтез, 2017. – 120 с.
  5. 5. Дельден А.Т. Нетрадиционные техники рисования в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста / А.Т. Дельден // Вестник Казнацженпу. – 2019. – №2.
  6. 6. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа / Т.С. Комарова. – М.: Мозаика-Синтез, 2016. – 112 с.
  7. 7. Корсунова Н.М. Использование нетрадиционных техник рисования в детском саду / Н.М. Корсунова // Проблемы педагогики. – 2020. – №5 (50).
  8. 8. Погодина С.В. Теория и методика развития детского изобразительного творчества / С.В. Погодина. – 5-е изд., стер. – М.: Академия, 2014. – 352 с.
  9. 9. Фарман И.П. Воображение в структуре познания / И.П. Фарман. – М.: ИФРАН, 2013. – 216 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.