En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Obektivnye i subektivnye prichiny zatrudnenii v uc...

Obektivnye i subektivnye prichiny zatrudnenii v uchebnoi deiatel'nosti podrostkov

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Author:
Ekaterina V. Aksenova 1
Scientific adviser:
Natalia S. Bobrovnikova1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
57-59
Received: 22 November 2023

Rating:
Article accesses:
976
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Aksenova E. V. (2023). Obektivnye i subektivnye prichiny zatrudnenii v uchebnoi deiatel'nosti podrostkov. Technopark of universal pedagogical competencies, 57-59. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются объективные и субъективные причины, которые могут приводить к затруднениям в учебной деятельности подростков. Основные факторы, которые могут оказывать негативное влияние на успеваемость подростков, а также препятствовать эффективному усвоению знания – объективные, такие как отсутствие у школьников способностей к какому-либо предмету, неблагополучная семья и субъективные – низкий уровень навыков учебного труда школьников (невнимательность на уроках, непонимание до конца излагаемого материала, личная неприязнь ученика к учителю). В заключении статьи предлагаются рекомендации для родителей, которые могут помочь преодолеть эти затруднения и повысить эффективность учебной деятельности подростков.

References

  1. 1. Авдулова Т.П. Психология подросткового возраста: учебное пособие / Т.П. Авдулова. – М.: Academia, 2015. – С. 20.
  2. 2. Ануфриев А.Ф. Трудности в обучении детей / А.Ф. Ануфриев, С.Н. Костромина. – М., 2008. – С. 34.
  3. 3. Блонский П.П. Школьная неуспеваемость / П.П. Блонский // Избранные педагогические произведения. – 2007. – С. 56–58.
  4. 4. Локалова Н.П. Школьная неуспеваемость: причины, психокоррекция, психопрофилактика: учебное пособие-хрестоматия для студентов психолого-педагогических специальностей / Н.П. Локалова. – СПб.: Питер, 2009. – 365 с. EDN QWPMHR

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.