En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. O prepodavanii filosofii v voennom vuze i otnoshen...

O prepodavanii filosofii v voennom vuze i otnoshenii k distsipline vypusknikov

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Liudmila V. Smetankina 1 , Evgeniia A. Maziaeva 1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
203-206
Received: 9 December 2023

Rating:
Article accesses:
693
Published in:
РИНЦ
1 FGKVOU VO "Voennaia akademiia sviazi im. Marshala Sovetskogo Soiuza S.M. Budennogo"
For citation:
Smetankina L. V., & Maziaeva E. A. (2023). O prepodavanii filosofii v voennom vuze i otnoshenii k distsipline vypusknikov. Pedagogy, Psychology, Society, 203-206. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье производится анализ преподавания философии в военном вузе, ее роль в формировании военного специалиста, приводятся результаты исследования отношения выпускников к философии.

References

  1. 1. Корнеенков С.С. Гуманистическая парадигма в системе высшего образования / С.С. Корнеенков // Сибирский педагогический журнал. – 2001. – №7. – С. 26–37.
  2. 2. Хромова Е.Б. Еще раз о преподавании философии в техническом вузе / Е.Б. Хромова // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. – 2016. – №8. – С. 25–28. – EDN WYHLDR
  3. 3. Инговатова А.Г. О роли философии в становлении личности будущего специалиста / А.Г. Инговатова // Проблемы и пути развития профессионального образования: сборник статей Всероссийской научно-методической конференции. – 2021 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ojs.irgups.ru/index.php/education/article/view/426. – EDN HRCJOM
  4. 4. Просветов С.Ю. История философии как дисциплина философского знания / С.Ю. Просветов // Вестник РУДН, серия Философия. – 2011. – №2. – С. 53–60. – EDN NTBPKB

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.