Mezhpredmetnye sviazi literatury i istorii v shkol'nom obrazovanii (na primere izucheniia poezii S.A. Esenina)
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
- Author:
- Iuliia I. Ol'khovskaia 1
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Pages:
- 299-302
- Received: 12 December 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 821
- Published in:
- РИНЦ
1 Kuibyshev branch of the federal state budgetary educational institution of higher education "Novosibirsk State Pedagogical University"
- APA
For citation:
Ol'khovskaia I. I. (2023). Mezhpredmetnye sviazi literatury i istorii v shkol'nom obrazovanii (na primere izucheniia poezii S.A. Esenina). Technopark of universal pedagogical competencies, 299-302. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматривается вопрос об использовании межпредметных связей литературы и истории в литературном образовании школьников. В частности, на примере поэтических произведений С.А. Есенина, созданных на основе исторических событий прошлого и современности, разработаны задания для анализа текстов. В них автор обращает внимание на то, как исторические сведения помогают понять авторский замысел.
References
- 1. Ольховская Ю.И. Межпредметные связи на уроках литературы / Ю.И. Ольховская // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 янв. 2022 г.). – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 137–140. EDN XZWHIF
- 2. Прокушев Ю.Л. Сергей Есенин. Образ. Стихи. Эпоха / Ю.Л. Прокушев. – М.: Советская Россия, 1978. – 384 с.
- 3. Федеральный государственный образовательный стандарт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/ (дата обращения: 13.12.2023).
Comments(0)