Iuliia I. Ol'khovskaia

Place of work

Organization:
Kuibyshev branch of FSBEI of HE “Novosibirsk State Pedagogical University”
Degree:
candidate of philological sciences
SPIN:
9660-2169

Author's articles(12)

Study of M. M. Prishvin's creativity in the framework of extracurricular activities

11.10.2019

Annotation

The article presents the development of extracurricular activities on the fairy tale-the story of M. M. Prishvin "Pantry of the sun" in the framework of extracurricular activities in literature. The event is designed for students of 5-6 classes and takes into account the features of the system-activity approach in teaching literature.
more

Osnovnye podkhody v izuchenii romana M.A. Bulgakova "Master i Margarita" v shkole

28.01.2020

Annotation

в статье представлены основные подходы в изучении романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» в школе. Были проанализированы учебники по литературе под редакцией Т.Ф. Курдюмовой, В.А. Чалмаева и С.А. Зинина, В.П. Журавлёва, выделены направления в изучении художественного произведения и особенности трактовки текста.
more

The use of an insert in the study of a fairy tale-M. M. Prishvin's book " The Storeroom of the sun"

25.05.2020

Annotation

The article deals with the use of insert as a technique for developing critical thinking in the study of the fairy tale " The Storeroom of the sun " by M. M. Prishvin. Fragments of the lesson were presented in accordance with the stages of using the insert (challenge, comprehension, reflection).
more

Izuchenie sovremennogo literaturnogo protsessa v 10-11 klassakh: analiz uchebno-metodicheskikh kompleksov po literature

27.11.2020

Annotation

в статье анализируются учебно-методические комплексы по литературе Р.Н. Бунеева, В.В. Агеносова, Б.А. Ланина, В.А. Чалмаева и В.А. Зинина, Т. Ф. Курдюмовой с целью выявления основных направлений в изучении современного литературного процесс в 10–11 классах.
more

Mezhpredmetnye sviazi na urokakh literatury

09.02.2022

Annotation

в статье рассматривается использование межпредметных связей литературы и русского языка в школьном литературном образовании. В частности, предлагаются задания, предполагающие межпредметный подход при изучении лирики С. Есенина.
more

Literaturnaia gostinaia kak forma organizatsii vneuchebnoi deiatel'nosti po rodnoi literature

22.02.2022

Annotation

в статье рассматривается значение литературной гостиной как формы организации внеучебной деятельности. В частности, в рамках изучения родной литературы предлагается использование регионального материала и описывается структурная основа для проведения литературной гостиной в школе.
more

Formirovanie chitatel'skoi kompetentsii studentov posredstvom analiza khudozhestvennogo teksta

23.05.2022

Annotation

в статье рассматривается проблема формирования читательской компетенции у студентов. В частности, отмечается важность деятельности будущего специалиста, направленной на работу с текстом, его понимание, осмысление и использование для достижения определённых целей.
more

The place of literature as an academic subject in the complex of humanities

17.10.2022

Annotation

в статье рассматривается значение литературы как учебного предмета среди дисциплин гуманитарного цикла. Автором, в частности, отмечается важная роль литературы в формировании основных образовательных компетенций, морально-нравственных и социальных ориентиров.
more

Application of the project method in literature lessons

24.07.2023

Annotation

The article describes the possibilities of using tasks created on the basis of the project method using interdisciplinary connections in literature lessons. In particular, on the example of studying the play by A. N. Ostrovsky "The Thunderstorm", the possibilities of the project method in scheduled and extracurricular activities are considered.
more

Mezhpredmetnye sviazi literatury i istorii v shkol'nom obrazovanii (na primere izucheniia poezii S.A. Esenina)

13.12.2023

Annotation

в статье рассматривается вопрос об использовании межпредметных связей литературы и истории в литературном образовании школьников. В частности, на примере поэтических произведений С.А. Есенина, созданных на основе исторических событий прошлого и современности, разработаны задания для анализа текстов. В них автор обращает внимание на то, как исторические сведения помогают понять авторский замысел.
more