En
Register Log in

List of publications on a keyword: «внеурочная деятельность»

  • Использование интерактивных приёмов работы на занятиях по риторике в аспекте интеграции с внеурочной деятельностью

    Publication date: 23.10.2017
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Author:
    Tatiana G. Galan
    Work direction:
    Современные технологии общего образования
    Аннотация:
    В данной статье рассматриваются теоретико-практические вопросы работы по организации интерактивной деятельности школьников в процессе речевого развития на занятиях по риторике во внеурочной деятельности.
    Перейти 

  • Formirovanie predstavlenii o sotsial'no-politicheskom ustroistve Rossii u mladshikh shkol'nikov

    Publication date: 24.01.2019
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Iuliia A. Sheremet, Maiia N. Apish
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрены особенности формирования представлений о социально-политическом устройстве России у младших школьников, представлен комплекс учебно-воспитательных мероприятий по их развитию.
    Перейти 

  • Criteria and indicators of the level of formation of the subject-moral position in adolescent students

    Publication date: 28.02.2020
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Olesia A. Denisenko
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    The article is devoted to the method of studying the subject-moral position of a teenager. The article defines the criteria and indicators for diagnosing the subject-moral position of a teenager. Three levels of the subject-moral position are revealed: high, medium, and low.
    Перейти 

  • O vozmozhnostiakh povysheniia poznavatel'noi samostoiatel'nosti shkol'nikov na urokakh obshchestvoznaniia vo vneurochnoi deiatel'nosti

    Publication date: 25.03.2022
    Current Problems of the Humanities and Natural Sciences
    Authors:
    Agniia S. Iusupova, A I. Filkova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    Актуальность статьи обусловлена тем, что на сегодняшний день в России происходят изменения в социальной, экономической и духовных сферах, определяющие потребность в самостоятельных личностях, обладающих способностями к быстрой адаптации. Поэтому критериями оценки педагогической деятельности наряду с оценкой накопленного объема знаний становится и тот факт, в какой степени школьник может самостоятельно принимать решения и действовать в условиях неопределенности. Поэтому проблема развития познавательной самостоятельности приобретает особую актуальность. Цель статьи заключается в освещении результатов практического педагогического исследования. Авторами конкретизировано понятие «познавательная самостоятельность» и уточнены основные структурные элементы. Доказана актуальность использования системно-деятельностного и личностно-ориентированного подходов в рамках развития познавательной самостоятельности учащихся основной школы. На примере «Политехнического лицея №182» г. Казани показана динамика уровня развития познавательной самостоятельности среди учащихся 6 класса во внеурочной деятельности по обществознанию. Проведено практическое исследование по проверке предложенных педагогических условий развития познавательной самостоятельности.
    Перейти 

  • Mathematical Abilities Development of Elementary School Children in Extracurricular Activities

    Publication date: 14.08.2020
    Education and Pedagogy: Current Trends
    Author:
    Tamara S. Khazykova
    Work direction:
    Глава I. Современные тенденции развития образования
    Аннотация:
    The article highlights the relevance of the problem of improving the elementary school children’s mathematical education. The analysis of psychological and pedagogical literature on the research problem is performed. The author defines the psychological and pedagogical foundations for elementary school children’s quantitative skills development, and also notes the main forms and types of extracurricular activities in mathematics. The study presents after-school math program, aimed at elementary school children’s quantitative skills development.
    Перейти 

  • Pedagogical Conditions Aimed to Involve the Blind and Visually Impaired Students into School Extracurricular Activities

    Publication date: 23.12.2021
    Development of education
    Authors:
    Anastasia A. Kolchina, Victoria S. Pusvatset
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Аннотация:
    The basic problem of the visually impaired students’ integration into different spheres of public life through educational practices is considered in this scientific article. The purpose of the work is designing of specially organized pedagogical conditions for disabled students’ involvement into extracurricular activities. Key issues of the maintain of the school extracurricular activities are identified, basic examples of school activities in the frame of Federal State Educational Standards are presented. Special pedagogical conditions are usually identified after having studied the students’ readiness for creative activity, their participation in the school events, after having penetrated into the students’ problems and preferences. The article involves results of the research held on a bias of Grot boarding school. 215 students of the 5th–12th grades participated. These special conditions should help to the involvement of the disabled students into educational process, the main goal of which is upbringing of a harmoniously developed and socially responsible person. A set of the best pedagogical conditions is proposed in the article. The development of mixed aged communities at school and providing pedagogical assistance in their productive work is analyzed. The content of the school community activities is often connected with the solution of the participants’ personally important problems. There’s sense in the students’ being involved into working out and discussing a plan of extracurricular activities, it’s vitally important to support and initiate their ideas. It’s necessary to make a spectrum of different methods of education work wider and to involve students to design them. Development of the teachers’ professional competence and building relationships with the students on a bias of human values are urgent for the successful solution of educators’ tasks. The article concludes that the proposed set of pedagogical conditions will contribute to the successful socialization of schoolchildren and the development of their life competencies.
    Перейти 

  • Korrektsiia znanii uchashchikhsia po matematike v protsesse vneurochnoi deiatel'nosti v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovatel'nogo protsessa

    Publication date: 16.04.2020
    Best Practices "Digit Call"
    Authors:
    Alena A. Sergeeva, Diana A. Korableva
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные формы коррекции знаний учащихся по математике, используемые педагогами МБОУ – лицея №2 им. Б.А. Слободскова г. Тулы, в условиях цифровизации образовательного процесса; приведены примеры заданий, описаны положительные эффекты от их использования.
    Перейти 

  • Teatr - khoroshee dopolnenie uroka

    Publication date: 11.02.2020
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    G V. Dianskaia, L V. Aleksandrova
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    Статья посвящена организации внеурочной деятельности по чувашскому языку. В качестве примера авторы приводят работу клуба любителей чувашского языка «Асамат».
    Перейти 

  • Master-klass "Ispol'zovanie triggerov pri sozdanii interaktivnoi igry v programme PowerPoint" (iz opyta raboty)

    Publication date: 27.01.2020
    Digit: A Teacher's Helper
    Author:
    Svetlana I. Romanova
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье раскрывается опыт создания с обучающимися 6–7 классов интерактивной игры в программе PowerPoint на занятиях учебной лаборатории «В мире мультимедиа» в рамках внеурочной деятельности.
    Перейти 

  • Organizatsionnye aspekty pedagogicheskoi praktiki napravleniia podgotovki 51.03.03 "Sotsial'no-kul'turnaia deiatel'nost'"

    Publication date: 12.06.2020
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Inna N. Shamrai, Uliana G. Chavykina
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные аспекты организации педагогической практики при обучении студентов бакалавриата направления подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность».
    Перейти 

  • Primernaia rabochaia programma vneurochnoi deiatel'nosti "Laboratorium tochnykh nauk"

    Publication date: 12.11.2020
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Liudmila G. Stolbova
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В настоящее время общеобразовательные школы переходят на программы ФГОС, которые предполагают системно-деятельный подход в обучении. Под системно-деятельным подходом понимается такой способ организации познавательной деятельности учащихся, при котором они являются не пассивным «приемниками» информации, а сами активно участвуют в процессе внеурочной деятельности. В рамках информационно-технологического направления работы во внеурочной деятельности именно эта программа, релевантная сквозным цифровым технологиям, формирует необходимые в условиях развития цифровых технологий компетенции, удовлетворяет запросам государства в подготовке высококвалифицированных специалистов в области математики, информатики и физики.
    Перейти 

  • Vneurochnaia deiatel'nost' - neotemlemaia chast' obrazovatel'noi deiatel'nosti sovremennoi shkoly

    Publication date: 13.01.2020
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    Tatiana A. Timofeeva
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья раскрывает особенности организации внеурочной деятельности в начальной школе как образовательной деятельности современной школы. Представлен материал из опыта работы школы по реализации программ внеурочной деятельности.
    Перейти 

  • Organizatsiia vneurochnoi issledovatel'skoi deiatel'nosti uchashchikhsia

    Publication date: 06.04.2018
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Anna I. Suvorova, Anastasiia V. Lisitsina
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема реализации содержания ФГОС через организацию внеурочной исследовательской деятельности школьников. Приведены примеры отдельных видов внеурочной деятельности исследовательского характера, раскрыты методические особенности их проведения.
    Перейти 

  • Gimnaziia - territoriia initsiativy, tvorchestva, razvitiia

    Publication date: 12.10.2018
    Creation of effective system for the development of gifted children
    Authors:
    Anastasiia G. Luchina, Nadezhda V. Mazilkina
    Work direction:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Аннотация:
    Одним из приоритетных направлений системы образования является выявление талантливой молодежи, поэтому в МБОУ «Гимназия №1» построена своя модель работы в данном направлении. Это – система урочной и внеурочной деятельности; организация проектно-исследовательской деятельности; конкурсное и олимпиадное направление.
    Перейти 

  • Vneurochnaia deiatel'nost' po kursu "Ia - issledovatel'"

    Publication date: 15.01.2020
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Svetlana A. Krylova, Liubov' V. Grekova, Larisa P. Nikolaeva
    Work direction:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Аннотация:
    В статье авторы представляют исследовательскую деятельность при выборе профессии, способствующую поддержанию уважительного отношения к людям любого труда.
    Перейти 

  • Organizatsiia vneurochnoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia po uchebnomu predmetu "Biologiia" v shkole

    Publication date: 03.04.2020
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Lidiia A. Sycheva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотация:
    В статье рассматривается внеурочная деятельность, являющаяся неотъемлемой частью школьного образовательного процесса, позволяющая в полной мере реализовать требования федерального государственного образовательного стандарта. В концепции модернизации российского образования указывается на то, что обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия. Поэтому необходимо отметить возрастание роли внеклассной работы, в рамках которой создаются дополнительные возможности для самореализации и творческого развития школьников.
    Перейти 

  • The Role of the On-Line Multi-Media Library "Eco-School" in Extracurricular Activities of Students

    Publication date: 03.03.2020
    Development of education
    Authors:
    Olga M. Truneva, Lyudmila V. Munkoeva, Irina V. Rubtsova
    Work direction:
    Practice
    Аннотация:
    The experience of the urban secondary school on the development and implementation of its own model of the on-line multi-media library of environmental orientation as one of the clusters of multifunctional school information and library center is presented in the article. The purpose of the article is to consider the purpose, objectives, principles, expected outcomes of implementing this model, its structure, components, material and technical parameters and conditions of forming of networking cooperation between educational institutions, ready-to-use possibilities of multi-media library «ECO-school». The authors outline that in general, the multi-media library «ECO-school» is defined as a sphere of media education with special means and methods to ensure the educational process aimed at creating conditions for the implementation of students’ individual trajectories and expanding the digital space of extracurricular activities on the basis of networking cooperation. During the study the following methods were applied: analysis, observation, and comparison. The model developed by the MAEI "Secondary school №26" in Ulan-Ude of the Republic of Buryatia is considered in the article. It is based on the principles of introducing electronic resources based on the school library as a factor that directly affects the quality of education. It is concluded that on the one hand, the multi-media library provides remote access to information resources belonging to other subjects of the information space represented on the Internet. On the other hand, the multi-media library «ECO-school» forms information resources created directly at the school or by members of the network community. In addition, the article provides brief guidelines for the application of the on-line multi-media library resources in students’ extracurricular environment-related activity.
    Перейти 

  • Obrazovatel'naia robototekhnika vo vneurochnoi deiatel'nosti

    Publication date: 09.06.2020
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Aleksandra N. Iliashenko, Galina I. Popova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотация:
    В статье предлагаются варианты программ по образовательной робототехнике во внеурочной деятельности в школе для учащихся 5–6 и 7–9 классов, разработанные на основе опыта преподавания робототехники в технической студии «Робокуб».
    Перейти 

  • Extracurricular activities for the subject «life safety» as a way of forming personal ULA in students of 7th grade

    Publication date: 15.09.2019
    Development of education
    Authors:
    Mariya A. Kulikovskaya, Ivan G. Pospelov
    Work direction:
    Practice
    Аннотация:
    The article considers the questions of personal ULA development in students of 7th grade, through the organization of extracurricular activities in the framework of the subject «life safety». In the course of classes such activities as: game, research, creative, competitions, creative tasks promoting effective adaptation to the environment conditions are offered.
    Перейти 

  • Study of M. M. Prishvin's creativity in the framework of extracurricular activities

    Publication date: 17.10.2019
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Iuliia I. Ol'khovskaia, Valentina A. Kolbina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотация:
    The article presents the development of extracurricular activities on the fairy tale-the story of M. M. Prishvin "Pantry of the sun" in the framework of extracurricular activities in literature. The event is designed for students of 5-6 classes and takes into account the features of the system-activity approach in teaching literature.
    Перейти 

  • Formirovanie chitatel'skoi samostoiatel'nosti u mladshikh shkol'nikov

    Publication date: 28.05.2020
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Zulfiia K. Ishkildina, Anna A. Gadelshina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме неверной подачи материала при знакомстве младших школьников с книгой. Описаны различные формы и методы работы, которые могут позволить повысить интерес младших школьников к чтению книг и их мотивацию по этому направлению. Также описана важность формирования читательской самостоятельности обучающихся на этапе начального обучения. Статья написана на базе теоретической литературы по теме исследования и практического опыта. В результате приводятся всевозможные варианты организации внеурочной деятельности таким образом, чтобы максимально заинтересовать младших школьников и не просто «заставить» их читать книги, а сформировать интерес к чтению книг и их осмыслению.
    Перейти 

  • Igrovaia deiatel'nost' mladshikh shkol'nikov kak uslovie psikhokorrektsii

    Publication date: 12.01.2021
    Education and Pedagogy
    Author:
    Tatiana I. Turan
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлен накопленный опыт коррекционной работы с детьми, имеющими особенности в развитии. Благодаря регулярной целенаправленной деятельности в форме игры можно достичь на выходе из начальной школы хороших результатов.
    Перейти 

  • Using the laboratory-practical method in extracurricular classes in biology

    Publication date: 11.06.2021
    Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology
    Authors:
    Elena V. Ganina, Mariia N. Kuznetsova
    Work direction:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    Лабораторная работа, элективный курс, внеурочная деятельность, нервная система, условный вегетативный зрачковый рефлекс, глотательный рефлекс, ориентировочный рефлекс, тормозной рефлекс
    Перейти 

  • Organizatsiia urochnoi i vneurochnoi deiatel'nosti po sokhraneniiu i razvitiiu rodnogo iazyka

    Publication date: 10.12.2020
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Author:
    Elena N. Nikolaeva
    Work direction:
    Ресурсное обеспечение сохранения и развития родного языка
    Аннотация:
    В статье представлены некоторые приемы и методы, использованные на уроке чувашского языка с обучающимися 7 класса. Автор подчеркивает, что проведение нетрадиционных уроков с применением игровых, соревновательных моментов дают возможность обучающимся принимать активное участие в процессе обучения, обмениваться знаниями, представлять и отстаивать свою точку зрения, выполнять в группе посильную ученику работу. Вовлечение во внеурочную деятельность, дает возможность изучать интересующие детей темы, раскрыть их таланты.
    Перейти 

  • Izuchenie i sokhranenie traditsionnoi kul'tury na urokakh tekhnologii i vo vneurochnoi deiatel'nosti

    Publication date: 08.12.2021
    Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation
    Author:
    Liliia A. Litsova
    Work direction:
    Народная культура для школьников
    Аннотация:
    В статье рассмотрен один из подходов привлечения подрастающего поколения к изучению и сохранению культурного наследия на примере уроков технологии и внеурочной деятельности. В материале рассматриваются методики и техники объединяющие современные технологии и традиции народов Татарстана. Автором было изучено и внедрено в практическое использование множество традиционных техник выполнения работ, наложенных на современные материалы, и с учетом требований подрастающего поколения. На основании многолетней практики были предложены фотографии работ учащихся, где наглядно можно проследить связь времен, эстетику и уникальность работ.
    Перейти