En
Register Log in

List of publications on a keyword: «внеурочная деятельность»

  • Tvorcheskii proekt kak sredstvo professional'nogo samoopredeleniia obuchaiushchikhsia

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Olga V. Ivanova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается роль учителя и условия организации проектной деятельности на уроке и во внеурочное время. Представлен опыт работы над профориентационными проектами и результат проектных работ в области «Дизайн одежды».
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia vneurochnoi deiatel'nosti uchitelem fiziki

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Liudmila N. Snigireva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос организации в сельской школе внеурочной деятельности учителем физики. Являясь амбассадором проекта «Наука в регионы», Фонда развития Физтех-школ на общественных началах с 2020 г в республике организована площадка на базе МКОУ «Лицея №7 им. Шуры Козуб с Ново-Ивановского» Майского муниципального района КБР. Автором представлена поэтапная динамика реализации методических принципов в инициативах, проводимых Фондом развития Физтех-школ в системе дополнительного образования и реализации идейных проектов сельского ученика.
    Keywords:
    Go 

  • Sozdanie klassnoi biblioteki: effektivnyi sposob organizatsii samostoiatel'noi raboty uchashchikhsia

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Lidiia V. Vasileva
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Abstract:
    В статье представлен опыт организации классной библиотеки, которая формируется из научных докладов и творческих работ учащихся. Библиотека является доступным ресурсом для всех учеников класса, в том числе и будущих, способствуя углублению знаний и развитию навыков самостоятельной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Partnerstvo shkoly i sem'i: kliuch k uspeshnoi vneurochnoi deiatel'nosti

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Nadezhda A. Kiseleva
    Work direction:
    Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема взаимодействия школы и семьи в процессе организации внеурочной деятельности школьников. Отмечается, что, несмотря на значительную занятость детей учебной деятельностью в школе, участие во внеурочной работе является немаловажным компонентом образовательного процесса. Автор подчёркивает, что полноценное развитие ребёнка – как в учебной, так и во внеурочной деятельности – невозможно без участия семьи, поскольку именно семья занимает центральное место в формировании личности ребёнка. Обосновывается необходимость заинтересованного сотрудничества школы и родителей, направленного на раскрытие и развитие в ребёнке лучших качеств.
    Keywords:
    Go 

  • The role of school museums in shaping students’ patriotic consciousness

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Olga I. Rumiantseva
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается роль школьного музея в современном образовательном процессе как средства патриотического воспитания, краеведческой работы и формирования социально активной личности. Автор обосновывает актуальность музейной педагогики в условиях обновления школьного образования, опираясь на идеи К.Д. Ушинского и Н.К. Крупской о значении «местного элемента» и краеведческого материала. Приведена нормативная база деятельности школьных музеев. На примере Музея Боевой и Трудовой славы средней школы №41 г. Чебоксары показаны содержание работы: постоянные экспозиции, экскурсии, квесты, исторические игры, участие в федеральных проектах и акциях. Отмечены формы вовлечения учащихся (роль экскурсоводов), родителей и дошкольников, а также достижения актива музея.
    Keywords:
    Go 

  • Формирование функциональной грамотности и инженерной культуры младших школьников через этнокультурное иммерсивное моделирование: опыт реализации проекта «Из Салды – в Северный Ледовитый океан»

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Natal'ia V. Koksharova
    Work direction:
    Практика формирования функциональной грамотности младших школьников
    Abstract:
    В статье представлен опыт реализации междисциплинарного проекта «Из Сдалы – в Северный Ледовитый океан» для обучающихся 3 класса (9–10 лет) в рамках внеурочной деятельности. Описан цикл из пяти интерактивных занятий, в ходе которых младшие школьники в роли «первопроходцев-логистов» решают комплексную инженерно-географическую задачу. Проект направлен на формирование естественно-научной и финансовой грамотности, развитие инженерного мышления через конструирование моделей судов и жилищ, а также на освоение этнокультурного кода народов Урала и Сибири. Особое внимание уделено методическим приемам, позволяющим трансформировать традиционное краеведение в деятельностный тренажер навыков XXI века в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО.
    Keywords:

  • Developing research skills in extracurricular activities: organizational solutions and performance criteria

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Polina A. Gladkikh, Liudmila A. Orlova
    Work direction:
    Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
    Abstract:
    The article presents a model for organizing extracurricular educational and research activities. The goals and objectives are outlined, the criteria for diagnosing skills are described, and the ways to integrate them with classroom work are outlined. Relying on a system‑activity approach and the psychology of motivation helps to develop critical thinking and information‑processing skills in schoolchildren.
    Keywords:
    research skills, extracurricular activities, educational and research activities, diagnosis of educational outcomes, criteria for assessing the development of skills

  • Kontseptual'nye podkhody v organizatsii biologicheskogo obrazovaniia vo vneurochnoe vremia v trudakh rossiiskikh uchenykh

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Tat'iana M. Trifonova, Dmitrii A. Maidanov
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье в результате анализа системно-деятельностного, личностно-ориентированного, практико-ориентированного, компетентностного и экологического подходов обоснована необходимость создания образовательных пространств, где обучающиеся могут осуществлять подлинную практическую и исследовательскую деятельность с биологическими объектами.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti vneurochnoi deiatel'nosti dlia uspeshnoi sotsial'no-pedagogicheskoi adaptatsii pervoklassnikov k obucheniiu v shkole

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ekaterina A. Sennikova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме социально-педагогической адаптации первоклассников к обучению в школе. Описываются возможности внеурочной деятельности, которые выступают ключевыми инструментами для успешной социально-педагогической адаптации. Рассматривается ряд факторов, которые влияют на поступление первоклассника в школу.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie inkul'turatsionno-vospitatel'noi sredy vo vneurochnoi deiatel'nosti sredstvami muzeinoi pedagogiki

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Aleksandra V. Novosad, Evgeniia A. Kalashnikova, Vladimir V. Kulishov
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье раскрыта проблема формирования инкультурационно-воспитательной среды во внеурочной деятельности младших школьников средствами музейной педагогики. Обозначены структурные компоненты среды и ее функции в образовательном процессе. Представлены результаты диагностики уровня инкультурации обучающихся 3–4 классов по когнитивному, эмоционально-ценностному и деятельностному критериям. Описаны цель, принципы, тематические блоки и методы авторской программы «Музей и я: открываем культуру вместе». Сделан вывод о продуктивности системного применения музейно-педагогических технологий для формирования инкультурационно-воспитательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Rabota nad razvitiem rechevykh umenii tret'eklassnikov v urochnoi i vneurochnoi deiatel'nosti

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Mariia A. Egiazarian, Elena A. Karagodina, Anzhela R. Fomina
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию проблемы развития речевых умений третьеклассников в урочной и внеурочной деятельности. В работе рассматриваются теоретические аспекты развития речи детей младшего школьного возраста, а также описывается экспериментальное исследование. В качестве приемов развития речевых умений рассматриваются игры со словами, фразеологические упражнения, создание связного высказывания по типу этикетажа.
    Keywords:
    Go 

  • Integratsiia matematicheskoi i finansovoi gramotnosti vo vneurochnoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia s invalidnost'iu i ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Ekaterina V. Samoilova, Irina I. Zhmurova
    Work direction:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье представлено научно-методическое обоснование и описание структуры внеурочного мероприятия в форме сюжетно-ролевого квеста «Сезон охоты», реализованного для обучающихся 5–10 классов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Мероприятие проведено в рамках образовательного проекта «По ступеням финансовой грамотности» и приурочено к Всероссийскому дню математика. На основе анализа комплекса заданий обосновывается эффективность игровых методик с опорой на персонажей мультфильма «Сезон охоты» для формирования математической грамотности, первичных финансовых понятий и социально-коммуникативных навыков у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития и расстройствами аутистического спектра. Приводятся данные педагогического наблюдения и акт о реализации проекта. Делается вывод о целесообразности системного применения квест-технологий с элементами финансовой арифметики в коррекционной педагогике и инклюзивном образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia rekreatsionno-poznavatel'noi deiatel'nosti starsheklassnikov na primere istoriko-kul'turnogo materiala Krasnodarskogo regiona

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Author:
    Valeriia E. Meshcheriakova
    Work direction:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Abstract:
    В статье рассматриваются педагогические возможности организации рекреационно-познавательной деятельности старшеклассников на основе историко-культурного материала Краснодарского региона. Актуальность темы определяется необходимостью поиска таких форм воспитательной и образовательной работы, которые позволяют соединить познание, личностное переживание, исследовательскую активность и включение обучающихся в культурную среду родного края. Цель исследования состоит в теоретическом обосновании потенциала историко-культурного наследия Краснодарского края в организации рекреационно-познавательной деятельности обучающихся старших классов. В работе использованы анализ научной литературы, обобщение педагогического опыта и интерпретация регионального материала. Сделан вывод о том, что обращение к объектам истории и культуры Кубани способствует развитию познавательного интереса, гражданской идентичности, коммуникативных и исследовательских умений старшеклассников.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie mediagramotnosti mladshikh shkol'nikov vo vneurochnoi deiatel'nosti

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Galina G. Mikerova, Iana V. Petrova
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования медиаграмотности младших школьников в условиях цифровизации образования. Обосновывается потенциал внеурочной деятельности как эффективного средства ее формирования. Описывается разработанный комплекс способов формирования медиаграмотности учащихся, включающий десять внеурочных занятий. Приводятся результаты эксперимента, подтверждающие эффективность применения предложенного комплекса.
    Keywords:
    Go 

  • Kurs vneurochnoi deiatel'nosti "Matematika v litsakh" kak sredstvo realizatsii integratsionnykh sviazei matematiki

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Alisa P. Leonova, Irina I. Zhmurova
    Work direction:
    Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
    Abstract:
    В статье раскрывается потенциал курса внеурочной деятельности «Математика в лицах» как средства реализации интеграционных связей математики. Показано, как обращение к историко-научному и биографическому материалу способствует синтезу естественно-научного и гуманитарного знания, формированию целостного мировоззрения и повышению мотивации обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie sotsial'nogo intellekta obuchaiushchikhsia vo vneurochnoi deiatel'nosti: diagnostika i programma razvitiia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Anastasiia M. Zakasovskaia, Oksana A. Us
    Work direction:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Abstract:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на формирование социального интеллекта обучающихся средствами внеурочной деятельности. Актуальность исследования обусловлена противоречием между высокой значимостью социального интеллекта для успешной социализации и адаптации школьников и недостаточной разработанностью методик его целенаправленного развития во внеурочной работе. На основе диагностики выявлен исходный уровень сформированности социального интеллекта у учащихся 5-х классов: высокий (45%), средний (35%), низкий (20%). Автором разработана и апробирована программа внеурочных мероприятий «Овация» (театральная деятельность), направленная на развитие эмпатии, коммуникативных навыков и социальной гибкости. Доказано, что системное участие в театрализованной деятельности способствует значимому повышению уровня социального интеллекта, улучшению межличностных отношений и формированию метапредметных компетенций. Статья адресована педагогам-психологам, классным руководителям, педагогам дополнительного образования и исследователям в области социальной педагогики.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' vneurochnoi deiatel'nosti v protsesse formirovaniia i razvitiia liderskikh kachestv obuchaiushchikhsia obshcheobrazovatel'noi shkoly

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Author:
    Ekaterina A. Levina
    Work direction:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в основной и средней школе
    Abstract:
    В статье рассматривается внеурочная деятельность как средство формирования лидерских качеств школьников. Актуальность обусловлена требованиями современной эпохи: конкурентоспособность, адаптивность, инициативность, умение принимать решения. Особое значение придаётся проектной деятельности (развитие познавательных умений, критического мышления, навыков поиска, систематизации и анализа информации).
    Keywords:
    Go 

  • Kul'tura bezopasnosti v sovremennoi shkole: ispol'zovanie kraevedcheskogo materiala vo vneurochnoi deiatel'nosti po OBZR

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Authors:
    Svetlana A. Kuptsova, Anastasiia A. Raetskaia
    Work direction:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в основной и средней школе
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования культуры безопасности у старшеклассников в рамках обновлённого курса «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР). Обосновывается роль краеведческого материала во внеурочной деятельности как средства преодоления формального усвоения правил безопасности. Анализируются педагогические условия, методы и типичные трудности реализации краеведческого подхода.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitanie patriotizma mladshikh shkol'nikov v protsesse vneurochnoi deiatel'nosti: peredovye metodiki i rezul'taty

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Mariia A. Albutova, Elvira G. Sabirova
    Work direction:
    Методология и педагогический дизайн в гибридном и дистанционном обучении
    Abstract:
    В статье представлен опыт реализации программы внеурочной деятельности «Я живу в России» по воспитанию патриотизма у младших школьников с помощью интерактивных форм. Раскрываются возрастные особенности детей 6–11 лет, создающие условия для формирования патриотических чувств. Приводятся результаты диагностики когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов патриотизма до и после эксперимента. Доказывается эффективность системного использования игровых и деятельностных форматов во внеурочной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • A MODEL FOR PREVENTING BULLYING AMONG ADOLESCENTS THROUGH THE ORGANIZATION OF EXTRACURRICULAR ACTIVITIES AND CLASSES

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Aleksei K. Osin, Marina N. Baronina
    Work direction:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Abstract:
    The proposed model aims to prevent bullying by organizing extracurricular activities and classes that foster a positive atmosphere among adolescents and develop communication skills, empathy, and tolerance. The model incorporates a comprehensive approach, including play-based activities, personal growth training, group discussions, sports events, and creative workshops. The main goals of the model are to increase adolescent awareness of the consequences of bullying, develop constructive conflict resolution skills, and strengthen emotional resilience and self-confidence.
    Keywords:
    communication skills, educational environment, team building, extracurricular activities, aggression, group work, pedagogical support, psychological well-being, bullying prevention, conflict management, emotional stability, bullying among adolescents, anti-stress programs
    Go 

  • Mental'naia arifmetika i tekhnologii ustnogo scheta kak innovatsionnyi komponent vneurochnogo tekhnologicheskogo obrazovaniia mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Nonna R. Ogannisian
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье исследуется потенциал ментальной арифметики и методик интенсивного устного счета как инновационных компонентов внеурочного технологического образования. Анализируются психолого-педагогические механизмы воздействия данных практик на когнитивную сферу обучающихся. Особое внимание уделяется развитию нейропластичности, межполушарного взаимодействия и высших психических функций: рабочей памяти, прогностического мышления и концентрации внимания. В работе опровергаются стереотипы об элитарности метода и обосновывается его инклюзивная значимость для гармоничного интеллектуального развития личности в условиях современной образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • EXTRACURRICULAR LESSONS ON MASTERING FIRST AID AS A WAY TO INCREASE LEARNING MOTIVATION AND ACTIVELY DEVELOP STUDENTS' SKILLS

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Aleksei K. Osin, Aleksandr S. Kuznetsov
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    This article examines the impact of extracurricular activities within the First Aid program on students' academic motivation and practical skill acquisition. The study demonstrates that students' involvement in extracurricular activities through the volunteer program not only improves their first aid skills but also enhances their overall interest in learning. The findings confirm the effectiveness of extracurricular activities as a means of enhancing motivation and strengthening life safety competencies.
    Keywords:
    extracurricular activities, learning motivation, development of competencies, interactive teaching methods, development of practical skills
    Go 

  • Innovatsionnye podkhody k prepodavaniiu rodnogo (chuvashskogo) iazyka v shkole

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Oksana R. Ilina
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные подходы к обучению родному (чувашскому) языку в условиях гуманистической педагогики. Раскрывается роль учителя в формировании личности учащихся и развитии устойчивого интереса к предмету. Особое внимание уделяется использованию современных образовательных технологий, включая развитие критического мышления, проектно-исследовательскую деятельность и организацию педагогических мастерских. Анализируется значение внеурочной деятельности как эффективного инструмента раскрытия потенциала обучающихся и создания ситуации успеха. Подчеркивается важность межсетевого взаимодействия образовательных учреждений с организациями культуры, а также роль семьи в образовательном процессе. Делается вывод о том, что комплексный подход к обучению родному языку способствует формированию национального самосознания, развитию коммуникативных и творческих способностей учащихся и повышению качества образования.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the formation of self-control by means of extracurricular activities in children of primary school age

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Viktoriia S. Starodubtseva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье анализируется проблема формирования самоконтроля у детей младшего школьного возраста, рассматриваемого как фундаментальный элемент успешного обучения и личностного развития в контексте требований ФГОС НОО. Проведен анализ психолого-педагогических предпосылок развития самоконтроля, его корреляции с познавательными процессами. Особое внимание уделяется специфике данного возраста и готовности детей к освоению навыков саморегуляции. На основе анализа теоретических подходов (Л.С. Выготский, П.Я. Гальперин, Д.Б. Эльконин) и практических наблюдений обосновывается необходимость целенаправленного включения приемов формирования самоконтроля в образовательный процесс начальной школы
    Keywords:
    Go 

  • Za predelami uroka: razvitie chitatel'skoi kul'tury uchashchikhsia cherez vneurochnuiu deiatel'nost'

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Karina V. Belaia, Natalya V. Kritskaya
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье раскрываются практические аспекты развития читательской культуры учащихся через организацию внеурочной деятельности. Автором подчеркивается, что системное использование разнообразных внеурочных форм повышает читательскую культуру и осознанность восприятия художественного произведения.
    Keywords:
    Go