Vneurochnaia rabota kak sredstvo formirovaniia samostoiatel'nosti obuchaiushchikhsia nachal'nykh klassov
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
- Author:
- Inna M. Iubko 1
- Scientific adviser:
- Elena I. Lipilina2
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Pages:
- 210-213
- Received: 5 May 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 569
- Published in:
- РИНЦ
1 Filial GBOU VO "Stavropol'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut" v g. Budennovske
2 FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute»
2 FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute»
Abstract
В статье самостоятельность учащихся рассматривается как одно из важнейших личностных качеств. Выявлен целевой аспект использования внеурочной работы для воспитания самостоятельности обучающихся начальных классов. Конкретизированы критерии уровня самостоятельности.
References
- 1. Бодрова И.В. Развитие читательской самостоятельности у младших школьников / И.В. Бодрова // Начальная школа. – 2008. – №8. – С. 38–41. EDN JTDAUN
- 2. Григорович Л.А. Педагогика и психология: учебное пособие для студентов вузов / Л.А. Григорович, Т.Д. Марцинковская. – М.: Гардарики, 2001. – 475 с.
- 3. Культурно-историческая системно-деятельностная парадигма проектирования стандартов школьного образования / А.Г. Асмолов И.А. Володарская, Н.Г. Салмина и [др.] // Вопросы психологии. – 2007. – №4. – С. 193.
- 4. Бодрова И.В. Развитие читательской самостоятельности у младших школьников / И.В. Бодрова // Начальная школа. – 2008. – №8. – С. 38–41. EDN JTDAUN
Comments(0)