List of publications on a keyword: «читательская грамотность»
-
От читательской грамотности к читательской компетентности
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Asiia A. Manurova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье отмечается читательское умение как способ формирования функциональной грамотности. Автором представлены методические рекомендации с целью корректировки представлений педагогов о целях, содержании, планируемых результатах обучения, контроле и оценке читательских умений обучающихся.
- Keywords:
-
Формирование читательской грамотности обучающихся на уроках литературы (на примере рассказа М.М. Пришвина «Голубая стрекоза»)
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Iaroslavna I. Khudonogova
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В статье предлагаются задания для работы с текстом, использование которых помогает формировать читательскую грамотность у обучающихся, делать уроки интересными. Автором рассматривается понятие «функциональная грамотность».
- Keywords:
-
Didakticheskie materialy po informatike dlia obuchaiushchikhsia 7 klassa, napravlennye na razvitie chitatel'skoi gramotnosti
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Irina A. Dudkovskaia
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье представлены дидактические материалы по информатике для обучающихся 7 класса, направленные на развитие читательской грамотности. Автором перечислены задания для развития читательских умений на уроке.
- Keywords:
-
Sovremennye metody sovershenstvovaniia chitatel'skoi gramotnosti uchashchikhsia: iz opyta raboty
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Svetlana S. Shirtanova, Marina M. Shubovich
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития читательской грамотности учащихся начальной школы как базового метапредметного результата обучения. На основе обобщения педагогического опыта авторов выделены ряд методов обучения, способствующих этому результату. Приведены данные эмпирического исследования, в ходе которого обоснованы критерии оценки читательской грамотности учащихся и направления её совершенствования.
- Keywords:
-
Pedagogicheskie usloviia formirovaniia chitatel'skoi kul'tury u detei mladshego shkol'nogo vozrasta
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Anastasiia A. Gushchina, Elena I. Lipilina
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Статья содержит информацию о педагогических условиях формирования читательской культуры у младших школьников. Автором обозначены проблемы, которые связаны с качеством чтения выпускников начальных классов. В статье раскрываются подходы к детям, которые направлены на улучшение навыков чтения.
- Keywords:
-
Funktsional'naia gramotnost', ili Investitsii v budushchee
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Natalia V. Ostrovskaia
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются педагогические методы и приемы развития функциональной грамотности у учащихся начальной школы. Автор делает акцент на формировании читательской грамотности, описывает различные игровые и интерактивные формы обучения, которые помогают ученикам улучшить понимание прочитанного, анализировать и интерпретировать информацию, выражать свои мысли и чувства в письменной форме. Рассматриваются методы развития критического мышления и навыков работы с текстом.
- Keywords:
-
Nekotorye aspekty razvitiia chitatel'skoi gramotnosti obuchaiushchikhsia na urokakh informatiki
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Irina A. Dudkovskaia
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены возможности развития читательской грамотности обучающихся на уроках информатики. Автором представлены приемы развития критического мышления.
- Keywords:
-
Primenenie tekhnologii kriticheskogo myshleniia pri formirovanii chitatel'skoi gramotnosti u shkol'nikov na urokakh literatury
Book ChapterModern educational technologies: psychology and pedagogy- Author:
- Elena G. Belova
- Work direction:
- Глава 15
- Abstract:
- The chapter examines the importance of critical thinking in the modern world and its development among schoolchildren, especially in the context of reading literacy in literature lessons. The author presents the technology of critical thinking as an effective method for analyzing, evaluating and synthesizing information, and provides examples of its use in teaching literature. In today's world, where information surrounds us from all sides, the ability to think critically is becoming a key skill for a successful life and professional activity. It is especially important to develop this skill among schoolchildren, since their ability to learn and adapt in an ever-changing world depends on it. The chapter discusses the application of the Cinquain method in the educational process, its usefulness for the development of creative thinking, critical analysis and communication skills. The advantages of using this method in literature lessons are considered and examples of its implementation in the educational process are offered. The author also presents the practical experience of a teacher in literature lessons at the middle level: a lesson summary, examples of cinquaines compiled by students in the classroom.
- Keywords:
- language competence, modern technologies, speech development, critical thinking technology, reader literacy, cinquain, effective innovative method, a versatile tool for reflection
-
Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti mladshikh shkol'nikov
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Evgeniia M. Tokmakova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья исследует процесс формирования читательской грамотности у детей младшего школьного возраста. Читательская грамотность – это необходимый навык, который позволяет детям эффективно читать, понимать и анализировать тексты разного уровня сложности. Автором рассматриваются основные аспекты формирования читательской грамотности, такие как развитие фонематического слуха, умение распознавать буквы и слова, стратегии чтения и понимания прочитанного. Исследование анализирует различные методы и подходы, которые помогают создать благоприятную среду для развития читательской грамотности у младших школьников. Результаты исследования могут быть использованы педагогами и родителями для эффективного обучения чтению.
- Keywords:
-
Chitatel'skaia gramotnost' kak sposob dostizheniia metapredmetnykh rezul'tatov obucheniia
ProceedingPrimary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Author:
- Svetlana E. Aleksandrova
- Work direction:
- Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
- Abstract:
- В эпоху огромного потока информации читательская грамотность является основой общей успешности школьников. Умение работать с текстами для решения различных задач закладываются в начальной школе на разных учебных предметах, при этом достижение предметных и метапредметных результатов младшими школьниками является главным требованием Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) Российской Федерации. Именно метапредметные результаты важны для интеллектуального развития личности и дальнейшей социализации в обществе. В статье описаны метапредметные результаты, обеспечивающие формирование читательской грамотности, представлены группы читательских умений.
- Keywords:
-
Sushchnost' poniatiia "chitatel'skaia gramotnost'" v kontekste vysshego professional'nogo obrazovaniia
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Lidia L. Kalugina
- Work direction:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Abstract:
- Понятие читательской грамотности рассматривается в статье как компетенция, которая поддается формированию и коррекции. Цель обращения к сущности феномена «читательская грамотность» диктуется стремлением привлечь научную и педагогическую общественность для решения проблем, которые сопутствуют процессу формирования читательской грамотности в рамках высшей школы. Актуальность темы обусловлена тем, что формирование читательской грамотности является важной задачей не только для студентов высших образовательных учреждений, но и для любого общества в целом. В условиях информационного общества, когда количество информации, которая поступает к людям, неуклонно растет, умение критически оценивать и анализировать тексты, а также выбирать из них нужную информацию, становится особенно важным.
- Keywords:
-
Vzaimodopolniaemost' chitatel'skoi gramotnosti i tsifrovykh kompetentsii v osnovnoi shkole
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Aleksey S. Ogorev
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования
- Abstract:
- В статье описано актуальное значение создания комплексных заданий по проверке уровня читательской грамотности и цифровых компетенций обучающихся основной школы. Выделены характеристики таких заданий, дана краткая характеристика интеграции цифровой трансформации в образовании и функциональной грамотности на ступени основного общего образования в российских школах.
- Keywords:
-
Proektirovanie filologicheskogo vorkshopa kak vneurochnogo obrazovatel'nogo sobytiia po predmetu "Literatura": metodicheskii aspekt
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Aleksei S. Maklakov, Aleksandr A. Tsaran
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье описаны методические принципы проектирования воркшопа как инновационной метапредметной технологии при организации внеурочной деятельности по предмету «Литература». К ним авторы статьи относят: знание содержания художественного произведения, наличие прикладной учебной задачи, конечного продукта читательской деятельности, ограниченность во времени, проблемность, наличие форм активной групповой проектной деятельности между обучающимися.
- Keywords:
-
Formation of reading literacy of primary school students using critical thinking development technology
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Galina V. Derbeneva, Polina G. Fritskovskaia
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- This article discusses the use of critical thinking development technology and its impact on the formation of reader literacy. The role of technology in the development of reading abilities of primary school students is described.
- Keywords:
- training, development, pedagogical process, primary school age, methods, reading, critical thinking development technology, reader literacy, techniques
-
Formirovanie chitatel'skoi kompetentsii studentov posredstvom analiza khudozhestvennogo teksta
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Iuliia I. Ol'khovskaia
- Work direction:
- Становление субъектности студента как будущего профессионала
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования читательской компетенции у студентов. В частности, отмечается важность деятельности будущего специалиста, направленной на работу с текстом, его понимание, осмысление и использование для достижения определённых целей.
- Keywords:
-
Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti na urokakh rodnoi literatury (russkoi) v 6 klasse (na primere rasskaza K.G. Paustovskogo "Zabotlivyi tsvetok")
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Iaroslavna I. Khudonogova
- Work direction:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Abstract:
- В статье рассматриваются приемы смыслового чтения, использование которых помогает формировать читательскую грамотность у обучающихся, а также делать уроки интересными.
- Keywords:
-
Priemy razvitiia smyslovogo chteniia obuchaiushchikhsia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Olga A. Tarasova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена анализу проблемы развития смыслового чтения обучающихся. Утверждается, что в настоящее время смысловое чтение рассматривают как универсальное учебное действие, которое позволяет применять информацию, полученную при чтении текста, для решения различных учебных задач. Автором детально рассматриваются приемы его развития.
- Keywords:
-
The Goals of the Development of Reading Literacy in Literature Lessons
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anastasiia A. Kholod
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассмотрено понятие «читательская грамотность» как вид «функциональной грамотности», поставлены цели развития читательской грамотности в современном образовательном пространстве, продемонстрирована важность формирования квалифицированного и стратегиального читателя на уроках литературы. Методами исследования выступают изучение и анализ научно-методической литературы и онлайн-ресурсов по заданной теме. В заключение сформулирован вывод о необходимости включения в школьный урок литературы эффективных приёмов, техник и стратегии чтения с целью развития читательской грамотности школьников.
- Keywords:
-
Smyslovoe chtenie kak metapredmetnyi rezul'tat obucheniia v kontekste voprosa o gumanitarizatsii fiziko-matematicheskogo obrazovaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Larisa N. Agafonova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается одно из возможных направлений гуманитаризации физико-математического образования: обучение учащихся навыкам смыслового чтения текстов негуманитарного цикла, владение которым прописано в образовательном стандарте как метапредметный результат обучения. Дается определение понятия «смысловое чтение», в зависимости от этапности работы с текстом указывается перечень приемов-стратегий, освещаются особенности построения статей параграфов в учебниках физики ведущих авторов с целью выявления наличия в них заданий по обучению читательской грамотности.
- Keywords:
-
Chitatel'skaia gramotnost' mladshikh shkol'nikov v usloviiakh realizatsii federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo standarta nachal'nogo obshchego obrazovaniia
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Anna O. Zelentsova
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние семьи, в которой воспитывается младший школьник, на формирование его читательской грамотности. В федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования одной из важных задач поставлена работа с семьями обучающихся. Автором проведено исследование уровня читательской грамотности младших школьников, воспитывающихся в семьях с низким социально-экономическим статусом. За основу взята методика международного исследования уровня читательской грамотности PIRLS. Проведённое исследование позволило понять, что в дальнейшем необходимо дополнительно вести учебную работу с выбранным в исследовании контингенте школьников с целью формирования читательской грамотности, что обеспечивают практическую значимость статьи.
- Keywords:
-
Formirovanie funktsional'noi chitatel'skoi gramotnosti u mladshikh shkol'nikov s pomoshch'iu konstruktora priemov
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Olga K. Stulova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме формирования функциональной читательской грамотности младших школьников. В качестве одного из путей решения данной проблемы автором рассматривается создание методического конструктора, позволяющего целенаправленно и поэтапно выстраивать работу на уроках литературного чтения, определять динамику развития ребенка как читателя.
- Keywords:
-
Diagnostika chitatel'skoi gramotnosti mladshikh shkol'nikov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice- Author:
- Olga A. Zimina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению понятия читательской грамотности как важнейшего условия развития целостной личности младшего школьника. Автором предложен диагностический конструктор для определения уровня развития читательской грамотности, включающий современные диагностические методики и авторскую разработку.
- Keywords:
-
Sistemno-deiatel'nostnyi podkhod v formirovanii chitatel'skoi gramotnosti na urokakh russkogo rodnogo iazyka
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Marina N. Pavlova, Natalia G. Mordvinova
- Work direction:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Abstract:
- Статья посвящена формированию читательской грамотности, в основе которой лежит системно-деятельностный подход. В статье предлагаются приемы читательских действий и ряд заданий, связанных с нахождением и извлечением информации из текста.
- Keywords:
-
Features of work on a fairy tale in primary classes in the framework of project activities
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Olga A. Malysheva
- Work direction:
- Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
- Abstract:
- The article is devoted to the problem of introducing the subject “Literary reading in the native language (Russian)”, including the formation of reading literacy among younger students, and interest in reading based on project activities. The features of the organization of research projects based on a comparison of Russian folk tales and cartoons created based on their motives are considered. As an example, the work on a project on the theme “Baba Yaga: good or evil?”, During which students performed tasks in accordance with the characteristics of their group: moviegoers, book lovers, sages, artists, is shown.
- Keywords:
- reading literacy, elementary school students, research projects, fairy tale, the image of Baba Yaga