En
Register Log in

List of publications on a keyword: «изобразительное искусство»

  • Vzaimodeistvie materiala i instrumenta v protsesse sozdaniia skul'ptury

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Svetlana A. Fedorenkova, Petr V. Mavshov
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Статья исследует взаимодействие материала и инструмента в процессе создания скульптуры. Автором представлен обзор существующих техник и методов работы с материалами, таких как глина, камень, дерево, металл и другие. Рассматриваются особенности каждого материала и его взаимодействие с инструментом при создании скульптурных произведений; различные инструменты, используемые скульпторами, такие как резцы, долота, кисти и другие. Исследуется влияние выбора инструмента на технику работы и возможности выражения художественной задумки.
    Keywords:
    Go 

  • POSTER ART OF ARTISTS OF THE SOUTH URALS DURING THE GREAT PATRIOTIC WAR

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Author:
    Natalia N. Nokhrina
    Work direction:
    Система образования и культура в период Великой Отечественной войны
    Abstract:
    The article raises the problem of fine arts of the South Urals during the Great Patriotic War. Certain aspects of poster art of Chelyabinsk Regional artists in the period 1941–1945 are highlighted. Historical facts from the life and creative work of Chelyabinsk artists during the war are given.
    Keywords:
    fine arts, the Great Patriotic War, the Southern Urals, Chelyabinsk artists, posters, satirical drawings
    Go 

  • Osobennosti esteticheskogo vospriiatiia proizvedenii izobrazitel'nogo iskusstva studentami

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Aigul L. Faizrakhmanova
    Work direction:
    Влияние системы образования на активность общества
    Abstract:
    В статье анализируется понятие эстетического восприятия, а также особенности эстетического восприятия произведений изобразительного искусства студентами. Выделяются уровни такого восприятия, характеристики и возможности их развития в учебном процессе на занятиях по истории изобразительного искусства.
    Keywords:
    Go 

  • Kreativnoe myshlenie v vizualizatsii informatsii na urokakh izobrazitel'nogo iskusstva

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Valeriia A. Lepekhina, Al'bert K. Shaikhlislamov
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается, как креативное мышление помогает в визуализации учебного материала на уроках изобразительного искусства. Раскрыты приемы, которые развивают креативное мышление средствами изобразительного искусства.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie distantsionnykh tekhnologii v protsesse obucheniia izobrazitel'nomu iskusstvu

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Nadezhda M. Lezova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема применения дистанционных технологий в процессе обучения изобразительному искусству. Материал сформирован основываясь как на личном опыте, так и на работе преподавателей системы дополнительного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Usloviia i metody formirovaniia u mladshikh shkol'nikov znanii o stiliakh izobrazitel'nogo iskusstva v khode besed po izobrazitel'nomu iskusstvu

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anna I. Shtrynova, Svetlana G. Gladneva
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье исследуется процесс формирования у младших школьников в ходе бесед знаний о стилях в изобразительном искусстве. Приводится анализ основных существующих стилей, подходящих для изучения младшими школьниками, рассматривается структура и содержание таких бесед, а также подробно описываются этапы их организации. Также в статье анализируется эффективность условий и методов использования бесед по изобразительному искусству в целях формирования у младших школьников знаний о стилях изобразительного искусства.
    Keywords:
    Go 

  • Features of Fixing the Architectural Heritage in the Belarusian Fine Arts (on the Example of the Exhibition «My Minsk – My Inspiration»

    Review Article
    Ethnic Culture Volume 4 No 3
    Author:
    Anton B. Grishchenko
    Work direction:
    Ethnography, Ethnology and Anthropology
    Abstract:
    The exhibition titled «My Minsk – My Inspiration» was organized at the Museum of the History of Minsk and the Belarusian Union of Artists and held in 2021 from September 9 to 26 at the Mikhail Savitsky Art Gallery. This exhibition brought together fine arts and cinema: along with pictorial and graphic works, a number of documentaries in Minsk were presented for viewing, as well as feature films shot especially in Minsk. The purpose of the article is to evaluate paintings and graphic works from the collection of the Belarusian Union of artists presented at the exhibition «My Minsk – my inspiration» in the art gallery of Mikhail Savitsky in Minsk. Created between 1945 and 2018, the mentioned works reflect buildings and streets, valuable in terms of urban development. Paintings have historical and artistic value. The article provides the author's definition of the term «artistic reflection». Based on the method of typing the essence of three artistic reflections of the architectural heritage is revealed: «mirror reflection of artistic heritage», «reflection with the phenomena of artistic reflection» and «fiction in the reflection of the architectural heritage», as well as the identification of works to identify signs of artistic reflection.
    Keywords:
    fine arts, artistic reflection, architectural heritage, Minsk, exhibition
    Go 

  • Inkliuzivnoe obuchenie detei izobrazitel'nomu iskusstvu

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Marina I. Kristafovich
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу инклюзивного обучения детей изобразительному искусству. Автором представлены рекомендации по инклюзивному обучению изобразительному искусству учащихся от 6 до 9 лет, а также описание наиболее доступных для инклюзивного образования изобразительных методов и техник.
    Keywords:
    Go 

  • Traditional Rites of the Khanty and Mansi Peoples in the Professional Training of Future Teachers of Visual Arts

    Review Article
    Ethnic Culture Volume 4 No 2
    Author:
    Irina N. Polynskaya
    Work direction:
    Ethno-Cultural Problems of Education
    Abstract:
    The article is devoted to the problems of professional training of future teachers of fine arts. The purpose of the work is to consider the role and significance of the study by students of the Faculty of Arts and Design of traditional religious rites and holidays of the peoples of the Far North, the Khanty and Mansi. The material for the study was the traditional rites of the peoples of the Khanty and Mansi. Based on the method of theoretical analysis, the pedagogical potential of the traditional rites of the Khanty and Mansi peoples was revealed and the pedagogical conditions for the process of professional training of students – future teachers of fine arts were substantiated. The article describes in detail the traditions associated with hunting, fishing; the most common folk holidays associated with the bear, elk, crow day; national rites – wedding, funeral, rite of birth of a child. Comprehension and understanding of the world are reflected in oral folk art, legends, legends, myths, folklore. The future teacher of fine arts needs to know the traditional way of life of the indigenous people of Ugra, so that in his pedagogical work he can convey artistic and creative experience to schoolchildren. In conclusion, a description of the main pedagogical conditions for preparing students – future teachers of fine arts for professional activities, taking into account national traditions and the ethno-cultural specifics of the region, is given.
    Keywords:
    students, ethnography, folklore, professional training, traditions, customs, fine art, ethno-cultural competencies, Khanty and Mansi peoples, religious rites, way of life, beliefs
    Go 

  • The use of interdisciplinary connections in the study of lyrics S . Yesenina

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Iuliia I. Ol'khovskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    The article notes the importance of using interdisciplinary connections in school literary education. In particular, tasks involving an interdisciplinary approach to the study of lyrics are offered Yesenin.
    Keywords:
    literature, interdisciplinary relations, fine arts, Yesenin
    Go 

  • Dukhovno-nravstvennye aspekty khudozhestvennogo vospitaniia detei i molodiozhi

    Proceeding
    Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations
    Author:
    Marina I. Graf
    Work direction:
    Патриотические и духовно-нравственные национальные аспекты воспитания детей и молодежи
    Abstract:
    The article deals with the problem of educating and educating students of a children's art school in the context of the tasks of developing a harmonious creative personality with Russian traditional spiritual values. The purpose of this painstaking work is to develop special pedagogical conditions for involving students in classroom and extracurricular activities.The main forms and methods of organizing various types of activities in accordance with this issue are presented. Attracting children and youth to spiritual values ​​and maintaining their moral health through teaching the fine arts require professional competence, an active life position and indifference of teachers.
    Keywords:
    information technology, spiritual values, extracurricular activities, educational tasks, reading, visual arts, observation, moral health
    Go 

  • Obobshchenie kak sposob sozdaniia khudozhestvennogo obraza

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Authors:
    Vladislav V. Dmukhovskii, Irina N. Polynskaya
    Work direction:
    Искусствоведение
    Abstract:
    Поднимаемая в статье проблема описывает способы стилизации и обобщения при создании художественного образа в изобразительном искусстве и декоративном рисовании. Содержание статьи имеет особую актуальность и для дизайнеров, поскольку освещает методы и приемы обобщения, упрощения, стилизации, декорирования художественного образа в изображении объектов действительности.
    Keywords:
    Go 

  • Prepodavanie izobrazitel'nogo iskusstva detiam starshikh i podgotovitel'nykh grupp v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Ekaterina A. Lagunova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы эстетического воспитания детей дошкольного возраста, пути их решения средствами изобразительного искусства в системе дополнительного образования. Автор говорит о важности воспитания личности ребенка средствами изобразительного искусства. Раскрывается значимость практических занятий по живописи, что способствует эстетическому воспитанию дошкольников, приобщению к общемировой культуре через художественное творчество.
    Keywords:
    Go 

  • Teaching Students to Paint Still Life from Nature

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Irina N. Polynskaya
    Work direction:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Abstract:
    В статье описываются методические рекомендации обучения живописи натюрморта с натуры на уроках изобразительного искусства в общеобразовательной школе. Описывается последовательность работы над этюдом натурной постановки из бытовых предметов. Раскрываются основные приемы и способы обучения живописи натюрморта. По мнению автора, систематическое и последовательное изучение теории изобразительной грамоты и практическая работа является одним из важнейших условий успешного обучения изобразительному искусству. В статье подчеркивается, что, опираясь на прочные теоретические положения изобразительной грамоты, учащиеся могут успешно усвоить сложные практические навыки изображения натюрморта с натуры живописными средствами.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie interaktivnoi doski kak sredstva obucheniia na urokakh izobrazitel'nogo iskusstva

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Iuliia S. Sorokina, Anastasiia V. Izotova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена использованию интерактивной доски «StarBoard» в обучении младших школьников при изучении предмета «Изобразительное искусство». В статье раскрываются место и роль интерактивной доски в образовательном процессе как средства обучения, а также некоторые методические аспекты ее применения.
    Keywords:
    Go 

  • Metodika organizatsii obucheniia shkol'nikov peizazhu na urokakh izobrazitel'nogo iskusstva

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Irina N. Polynskaya
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье описывается методика организации обучения школьников общеобразовательных школ жанру «пейзаж» на уроках изобразительного искусства. В статье подчеркивается, что обучению пейзажу необходимо начинать с изображения натуры для выявления характерных особенностей природы, состояния, эмоционального впечатления, пластической характеристики деревьев и деталей пейзажа. Данный вид работы формирует у школьников пространственное мышление, воображение, художественный вкус, эстетические потребности. Грамотно организованная методика позволяет добиться эффективности и результативности в учебно-воспитательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Decorative Still Life in Painting as a Means of Forming the Creative Thinking of Children of Primary School Age in the Visual Arts Classes

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Ekaterina A. Lagunova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена размышлениям о возможностях развития творческого мышления у детей младшего школьного возраста на примере декоративного натюрморта как самостоятельного жанра живописи на занятиях по изобразительному искусству в средних общеобразовательных школах. Раскрывается значимость практических занятий по теме декоративного натюрморта в живописи, что способствует развитию образного мышления, фантазии, освоению различных живописных техник, а также воспитанию художественного вкуса. Раскрывается суть понятия декоративного натюрморта, даны и проанализированы мнения ученых по данной тематике.
    Keywords:
    Go 

  • The Role of Visual Art in Art Studies and Aesthetic Education of Adolescents

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Anastasiia A. Sharipova, Liudmila A. Burovkina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы современного состояния художественного образования, роль занятий по изобразительному искусству в развитии художественно-образного мышления, формировании духовно-нравственных и эстетических качеств личности обучающихся. Затрагиваются вопросы необходимости совершенствования работы по художественному образованию в общеобразовательных школах, в том числе и в учреждениях дополнительного образования. В процессе обучения изобразительному искусству педагогом используются методы, формы, средства, способствующие эффективному развитию творческого мышления подростков, решению творческих задач, активизации воображения и фантазии на занятиях изобразительным искусством.
    Keywords:
    Go 

  • Internet-tekhnologii v protsesse obucheniia izobrazitel'nomu i dekorativno-prikladnomu iskusstvu v obshcheobrazovatel'noi shkole

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Marichika I. Startsun, Irina N. Polynskaya
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству с использованием интернет-ресурса. Обосновываются преимущества в учебно-воспитательном процессе интернет-технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Populiarizatsiia proizvedenii izobrazitel'nogo iskusstva shirokomu krugu naseleniia posredstvom sotsial'nykh setei kak pedagogicheskaia problema

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Aigul L. Faizrakhmanova, Irek M. Faizrakhmanov
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Abstract:
    В статье поднимается вопрос популяризации произведений изобразительного искусства широкому кругу населения посредством социальных сетей как педагогическая проблема, а также проанализированы исследования в этой области. Статья раскрывает результаты опроса, проведенного среди студентов инженерно-технологического факультета Елабужского института Казанского (Приволжского) федерального университета, раскрывающие популярность страниц художественных музеев и галерей в социальных сетях среди молодежи.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt i innovatsii po izobrazitel'nomu i dekorativno-prikladnomu iskusstvu v ramkakh federal'noi tselevoi programmy razvitiia obrazovaniia "Dostupnaia sreda", realizatsii proekta "Zhivye uroki"

    Proceeding
    Creation of effective system for the development of gifted children
    Author:
    Anna A. Zatserkivnaia
    Work direction:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Abstract:
    В данной статье рассматривается опыт работы с одаренными детьми по изобразительному искусству в школах. По мнению автора, «живая» визуализация учебных программ – один из главных мировых трендов в подростковом туризме. Практически в каждом регионе России можно проводить образовательные экскурсии по истории, географии, биологии, литературе, изобразительному искусству, МХК, технологии, математике и др.
    Keywords:
    Go