En
Register Log in

List of publications on a keyword: «русский язык»

  • Zdravstvui, Iakutiia!

    Publication date: 01.02.2021
    Greetings, Yakutia!
    Author:
    Zalutskaia Svetlana Iur'evna
    Work direction:
    Авторская монография
    Аннотация:
    В учебном пособии представлены материалы для уроков по русскому языку с иностранными студентами. Контент занятий учитывает национально-культурную специфику Якутии – крупнейшего по территории субъекта Российской Федерации, позволяет знакомить обучающихся с культурой, литературой, географией региона. Имеются вопросы и задания, актуализирующие изученный языковой материал. Представлен опыт образовательной организации, реализующей совместные основные образовательные программы с вузами Китайской Народной Республики. Предназначено для студентов, преподавателей средних специальных и высших учебных заведений, студентов, аспирантов, организаторов и участников образовательных проектов, слушателей системы повышения квалификации.
    Перейти 

  • Struktura i soderzhanie elektronnogo kursa po russkomu iazyku kak inostrannomu (distsiplina "Ritorika")

    Publication date: 07.05.2019
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Zhuravleva Elena Anatolevna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье, посвященной вопросу применения дистанционных и электронных образовательных технологий в преподавании русского языка как иностранного, представлен опыт разработки электронного курса для иностранных студентов, изучающих РКИ. В частности, автор описывает разделы курса и отдельных занятий, их контент, приводит примеры заданий, формулирует ожидаемые в конце обучения результаты.
    Перейти 

  • Formirovanie ekologicheskoi kul'tury obuchaiushchikhsia v obrazovatel'nom protsesse

    Publication date: 14.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Terekhova Olga Pavlovna
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы экологического образования подрастающего поколения. Подчеркивается, что в системе образования оно должно носить характер непрерывного и целенаправленного процесса, цель которого – сделать каждого человека экологически грамотным, научить разумной практической деятельности, связанной с формированием ответственности за сохранение природной среды. В воспитании экологической культуры большую роль играют межпредметные связи, которые реализуются на основе эффективного сочетания, интеграции и координации знаний и позволяют разрабатывать новые формы передачи знаний. В статье приведены образцы уроков.
    Перейти 

  • Vliianie oshibok inostrantsev v konstruktsiiakh s obrashcheniem, otritsaniem, vyrazheniem prichinno-sledstvennoi sviazi na informativnost' vyskazyvaniia

    Publication date: 27.11.2020
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Author:
    Shchelokova Alena Aleksandrovna
    Work direction:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотация:
    В статье описывается результат лингвистического эксперимента, целью которого было выявления падения информативности и величины когнитивной нагрузки на русскоговорящего адресата, когда ошибочный элемент фразы не связан с другими членами предложения грамматически (обращение, союз, отрицание). Процесс «раскодировки» ошибочного высказывания иностранца накладывает на адресата дополнительную нагрузку, что приводит либо к успешному продолжению коммуникации (возвращение фразы к пресуппозиции), либо к неудачному завершению (деструктивное поле).
    Перейти 

  • Zasorenie russkogo iazyka inostrannymi slovami kak ugroza natsional'noi kul'ture

    Publication date: 26.11.2020
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Author:
    Kiselev Aleksandr Aleksandrovich
    Work direction:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотация:
    Мы не откроем нового, говоря о том, что сегодня над таким нашим культурным наследием, как русский язык, нависла очень большая угроза. Еще И.С. Тургенев писал: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса». Несомненно, через русский язык в России формируется и культура людей, и их единение, учитывая то, что Россия – это многонациональное государство. Однако сегодня ситуация в этом вопросе настолько серьезная, что надо принимать меры, в том числе на государственном уровне, по защите русского языка.
    Перейти 

  • Sovremennye metody obucheniia russkomu iazyku kak inostrannomu

    Publication date: 26.11.2019
    Development education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Mikhailova Liudmila Vasilevna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье дается краткая характеристика современных методов и форм образовательной деятельности в аспекте преподавания русского языка как иностранного. Автор акцентирует внимание на взаимодействии обучающегося и преподавателя, делает выводы об успешном использовании инновационных технологий наряду с традиционными.
    Перейти 

  • Konspekt uroka russkogo iazyka (3 klass)

    Publication date: 20.12.2018
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Mazmanian Elena Rudikovna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В данной статье представлен конспект урока, посвященного изучению одушевлённых и неодушевлённых имён существительных. Автором четко обозначены цель и задачи урока.
    Перейти 

  • Ensuring modern quality in state and public administration of education

    Publication date: 20.06.2019
    Modern quality provision in terms of state-public education management
    Authors:
    Work direction:
    Общая тематика
    Аннотация:
    В сборнике рассматриваются актуальные вопросы государственно-общественного продвижения российского образования в Монголии и его перспективы, государственно-общественное управление образованием в сфере развития русского языка в Монголии, а также проблемы образовательного процесса в современных условиях, опыт работы в сфере обучения иностранных студентов и преподавания русского и английского языков как в средних общеобразовательных учреждениях, так и в высших учебных заведениях. Для ученых, преподавателей, студентов и аспирантов, интересующихся вопросами образования и государственно-общественным управлением в сфере образования. Материалы публикуются в авторской редакции.
    Перейти 

  • Organizatsiia tvorcheskoi deiatel'nosti mladshikh shkol'nikov na urokakh literaturnogo chteniia

    Publication date: 27.10.2020
    Organization of Artistic Activities of Elementary School Children in Literature Reading Lessons
    Author:
    Fomenko Natalia Viktorovna
    Work direction:
    Авторская монография
    Аннотация:
    В учебно-методическом пособии рассматривается одна из актуальных тем методики обучения литературному чтению – организация творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения. Пособие содержит краткий лекционный курс, методические выводы и рекомендации, тезаурус, вопросы и задания для самоконтроля, перечень необходимых для изучения источников, методические задачи. Данное учебно-методическое пособие создано специально для будущих учителей, а также молодых преподавателей начальной школы и направлено на оказание помощи в организации самостоятельного освоения курса методики преподавания русского языка, проведении уроков литературного чтения и вместе с тем повышение общей культуры профессионального самообразования учителя.
    Перейти 

  • Sposoby i sredstva vyrazheniia inkhoativnosti v russkom i chuvashskom iazykakh

    Publication date: 10.12.2020
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Author:
    Pavlova Marina Nikolaevna
    Work direction:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотация:
    Статья посвящена промежуточной фазе функционально-семантического поля фазовости – инхоативности. Значительное внимание уделяется сопоставительному анализу способов и средств выражения инхоативности в русском и чувашском языках.
    Перейти 

  • Kontsept kak sredstvo sokhraneniia i transliatsii lingvokul'turologicheskoi traditsii v sisteme izucheniia rodnogo iazyka

    Publication date: 02.12.2020
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Authors:
    Vikhoreva Nadezhda Nikolaevna, Krizhovetskaia Oksana Mikhailovna
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме изучения русской культуры и ее отражения в русском языке в условиях глобализации. На примере учебно-методических материалов по русскому языку представлены традиционные и творческие способы освоения базовых для русского языка концептов, создающих семантическое поле как стимул текстопорождения.
    Перейти 

  • Prepodavanie russkogo iazyka v zarubezhnoi shkole: problemy i nekotorye varianty ikh resheniia

    Publication date: 26.11.2020
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Authors:
    Petrova Lilliia Gennadiena, Larini Svetlana
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с преподаванием русского языка как иностранного в зарубежных странах, а также положением русского языка в русскоязычных семьях, проживающих за границей и изучающих «язык семьи» в школе. Рассматривается один из уроков русского языка, дающий иностранным ученикам получить представление о современных реалиях российской системы образования.
    Перейти 

  • Sistema uprazhnenii po rodnomu iazyku dlia formirovaniia lingvisticheskikh poniatii u uchashchikhsia osnovnoi shkoly

    Publication date: 10.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Savvinova Anna Dmitrievna
    Work direction:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Известно, что родной язык выполняет особую роль, поскольку именно он является основой для формирования и развития мышления, интеллектуальных и творческих способностей, а также социализации личности и приобщения ее к культуре. Поэтому в статье автор рассмотрел систему упражнений, направленных на формирование лингвистических понятий у учащихся 5–7 классов в условиях билингвального образования (на примере Республики Саха (Якутия). Качественное внедрение определенного объема лингвистических понятий при обучении родного языка может помочь при освоении любой предметной области и стать повышению уровня владения языком у учащихся.
    Перейти 

  • Culture-Specific Concept of Crimea in a Regional Linguocultural Dictionary

    Publication date: 06.12.2019
    Development of education
    Author:
    Zabashta Roman Valentinovich
    Work direction:
    Theoretical and applied education research
    Аннотация:
    The article describes the formation of the Crimean regional version of the Russian literary language and the principles of compiling a regional linguocultural dictionary. The main problem addressed in the study is the application of functional-semantic description techniques and the ideas of geo-russistics to the practice of compiling a new type of linguocultural dictionary describing the regional version of the Crimean Russian language and representing the basic elements of the regional concept sphere. The purpose of article is to analyze the concept «Crimean regional version of the Russian literary language» in relation to the task of compiling the Russian linguocultural dictionary of the Crimea. Methods: descriptive, comparison, analysis. The following principles are recognized as innovative concepts of the «Russian Linguocultural Dictionary of the Crimea»: interdisciplinarity, functional-semantic approach to considering the relationship between a concept and means of its vernal implementation, regionalism, ideographic principle of modeling the conceptual continuum of a dictionary, historical and cultural commentary. The study examined the content of the term «regiolect», which is understood as a variant of the literary language formed in conditions of interacting with non-literary forms (dialect, vernacular, etc.) and / or other languages in the socio-cultural conditions of a particular region. As a result of the study, linguoculturological phenomena are presented as interpreted dictionary entries. The research results are important for the introduction of innovative teaching methods at schools and universities, as they develop the ideas of Crimean studies which are a new branch of regional pedagogy.
    Перейти 

  • Sovershenstvovanie rechevoi kul'tury uchashchikhsia 5-6-kh klassov na urokakh russkogo iazyka i literatury

    Publication date: 22.10.2019
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Zigangirova Iuliia Fedorovna
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития культуры речи школьников, методы совершенствования речевой культуры учащихся 5–6-х классов на уроках русского языка и литературы.
    Перейти 

  • Sposoby resheniia problem motivatsii k izucheniiu russkogo iazyka v sisteme dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia pedagogov

    Publication date: 23.11.2019
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Dedova Olga Iurevna
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье представлена классификация проблем, которые приводят к снижению мотивации учащихся к изучению русского языка, а также рассмотрены условия, позволяющие привлечь педагогов и учащихся начальной школы к изучению русского языка. Автор подчеркивает, что к этим условиям, помимо прочих, относятся областные конкурсы, проводимые Нижегородским институтом развития образования, а также специально организованные занятия для педагогов, которые позволяют активизировать познавательную деятельность слушателей и являются прообразом уроков в начальной школе, построенных на системно-деятельностной основе.
    Перейти 

  • To the question of the formation of syntactic skills in elementary school students in multicultural classes

    Publication date: 20.11.2019
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Mastiaeva Elizaveta Viktorovna, Basalaeva Mariia Vladislavovna
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    The article discusses the basic skills that can be used to judge the level of syntax of the Russian language in primary school students. The main differences in the construction of sentences in the Russian and Tajik languages ​​are presented. And also indicated some difficulties in mastering the syntax of a child-inofon.
    Перейти 

  • Ispol'zovanie elementov natsional'noi kul'tury na urokakh rodnogo (russkogo) iazyka

    Publication date: 10.12.2020
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Author:
    Leiderova Tamara Leont'evna
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье рассматриваются задачи изучения родного (русского) языка в 1–4 классах, позволяющие ученикам получить знания об истории русского языка, изучить языковые единицы, развить коммуникативные навыки. Описываются различные виды работ на уроках родного (русского) языка.
    Перейти 

  • Sravnitel'no-sopostavitel'nyi podkhod k obiasneniiu grammaticheskogo materiala pri obuchenii angliiskomu iazyku

    Publication date: 12.02.2020
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Kripchakova A N
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье рассматривается опыт сопоставительного обучения русского, чувашского, английского языков. Такой подход позволяет выявить специфику грамматического строя языков, способствует углублённому усвоению грамматики английского языка. Рекомендуется всем тем, кто интересуется сопоставительным исследованием языков.
    Перейти 

  • Formirovanie iazykovoi lichnosti v usloviiakh polikul'turnoi sredy

    Publication date: 11.02.2020
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Ignateva V I
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье содержатся некоторые мысли, связанные с формированием современной языковой личности в образовательных организациях, функционирующих в условиях поликультурной среды.
    Перейти 

  • Diapazon normativnosti sredstv sovremennogo russkogo iazyka i ego otrazhenie v novom pokolenii uchebnykh posobii po RKI

    Publication date: 04.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Konstantinova Alla Iurevna
    Work direction:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается изменение культурно-речевой ситуации в современной России, нашедшее отражение в учебных текстах. Обсуждаются вопросы представленности высокого и демократического стандарта языковой нормы в справочниках и учебных пособиях. Ставится вопрос о возможности введения разных типов норм в учебные пособия по РКИ.
    Перейти 

  • Praktika obucheniia russkomu iazyku v polikul'turnoi srede (iz opyta raboty)

    Publication date: 09.10.2019
    Education: theory, methodology, practice
    Authors:
    Plotnikova Ekaterina Andreevna, Zolotova Tatiana Arkadevna, Efimova Natalia Igorevna, Pirogova Mariia Nikolaevna
    Work direction:
    Глава 1. Современные лингвистические методы обучения
    Аннотация:
    This section focuses on issues of improving the methodology of Russian language teaching and efficiency of teaching Russian in a multicultural environment with the use of elements of spiritual (including folklore) culture in educational institutions of the Mari El Republic (humanitarian gymnasiums, secondary and higher educational institutions). The authors of the section demonstrate the features of using folklore in the main areas of activities (both class and extracurricular) of experimental network platforms (FIRO) and the pedagogical workshop (Prosveshcheniye Publishers) and conclude that such projects, aimed at the sociocultural adaptation of Russian youth and their socialization and culturalization, are extremely important in the aspect of harmonizing interpersonal and intercultural relations in the modern Russian society. By referring to several facts of traditional Russian culture in their teaching of Russian as a foreign language, the authors of the monograph (E.A. Plotnikova, M.N. Pirogova) have received a certain positive response. It is evident that at the initial stage of learning, the students should acquire a kind of linguistic minimum, which includes knowledge about the culture of the country, its traditions, the distinctive features of verbal and non-verbal communication, etc. In such cases, the use of innovative pedagogical technologies, including olympiads and quests, usually provides positive results.
    Перейти 

  • Nekotorye osobennosti rechevogo razvitiia detei (na primere Respubliki Tyva)

    Publication date: 06.07.2020
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Salsak Bailak Valerevna
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы речевого развития детей дошкольного возраста, процесс двуязычия. Определены существенные факторы, определяющие речевое развитие маленького тувинца, особенности развития речи в городской и сельской среде.
    Перейти 

  • Content of the Course on Linguoculturology for Foreign Students Studying Russian as a Foreign Language

    Publication date: 14.06.2020
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Zhuravleva Elena Anatolevna
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье, посвященной вопросу отбора материала для обучения лингвокультурологии в курсе русского языка как иностранного, предлагается подход, обеспечивающий развитие коммуникативной и лингвокультурологической компетенций у иностранных студентов, а также формирование представления о России как многонациональной и поликультурной стране. В частности, в работе автор описывает учебный курс «Национальные культуры России», представляет его тематический план, контент занятий, ожидаемые в конце обучения результаты.
    Перейти 

  • Kognitivnyi komponent v antropologicheski orientirovannom uchebnom protsesse po inostrannomu iazyku

    Publication date: 01.10.2019
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Muhammad Khalid Innayat Ali, Mukhammad Liudmila Petrovna
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    В статье рассмотрен когнитивный компонент в антропологически ориентированном учебном процессе по иностранному языку: русскому языку как иностранному. Проблематика исследования связана с непомерными трудностями, которые испытывают иностранные учащиеся на современных подготовительных факультетах России. Цель статьи – разработать оптимальную модель включения когнитивного компонента в антропологически ориентированное обучение иностранцев русскому языку. Теоретическая значимость работы – в непротиворечивом совмещении, с одной стороны, гуманистического, с другой – когнитивного подходов. Данное совмещение основано на создании иерархически организованной лингводидактической модели, вершину которой составляет антропологический принцип, реализация которого осуществляется за счёт когнитивного компонента. Новизна исследования заключается в конструировании системы обучения, результирующей фазой которого является удовлетворение экзистенциальных (в том числе и коммуникативных) потребностей учащихся. Решение данной педагогической задачи возможно исключительно за счёт обогащения когнитивной архитектоники языковой личности иностранного учащегося когнитивными репрезентациями, связанными с усвоением русского языка. В данном процессе новые репрезентации встраиваются в уже сформированные у учащегося когнитивные образования.
    Перейти