En
Register Log in

List of publications on a keyword: «литература»

  • Художественные тексты с сюжетообразующими задачами-вставками в образовании школьников

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Svetlana V. Lebedeva
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    Статья посвящена художественным текстам с математическими задачами-вставками; подробно рассмотрен один из видов задач-вставок – сюжетообразующие задачи-вставки, выявлены их специфические особенности и образовательные возможности; на примере рассказа Н. Носова «Федина задача» продемонстрированы некоторые аспекты организации деятельности учащихся по художественному анализу текста с учётом его математической составляющей
    Keywords:

  • On the issue of studying the cycle of short stories by Zakhar Prilepin "Dogs and other people"

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Iuliia I. Ol'khovskaia
    Work direction:
    Филологическое образование в современных условиях
    Abstract:
    The article raises the question of the importance of studying the works of modern authors in the framework of literary education of schoolchildren. In particular, the features of the poetics of Zakhar Prilepin's book "Dogs and Other People", included in the federal curriculum of secondary general education in literature, are considered. The emphasis is on the cyclical nature of the collection as the most characteristic of the writer's works, revealing a natural philosophical picture of the world.
    Keywords:
    modern Russian literature, Prilepin, Dogs and other People

  • Iran and Iranians as perceived by Udmurt writers in the 1950s–1970s

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 7 No 4
    Author:
    Victor L. Shibanov
    Work direction:
    World languages and literature
    Abstract:
    The image of Iran occupies a significant place in Udmurt literature of the 1950s–1970s. Works about Iran are beginning to reveal new facets in our time, in an era of global confrontation with the West and a turn to the East. The object of this analysis is the literary texts of G. Simakov, M. Pokchi-Petrov, G. Khodyrev, and V. Vladykin. The aim of the study is to examine the reception of Iran in Udmurt texts of the 1950s–1970s. The primary research method is descriptive and analytical, utilizing receptive criticism techniques. The results of the analysis are as follows. In his stories and play “Beyond Kopet-Dag”, G. Simakov depicted life in Iran during the Great Patriotic War, during the Lend-Lease program. The texts contain many unexplained passages and events that are easily fleshed out by the modern reader. M. Pokchi-Petrov and G. Khodyrev, who had contacts with Iranian student actors, seek points of contact between Udmurt and Iranian cultures. The appeal of Udmurt poets (V. Vladykin and others) to Persian culture, for example, to rubai, is intended to expand the boundaries of national poetry, in which rhetoric and declarativeness prevailed. Iran became one of the most important bridges between Udmurt literature and the East in the period 1950–1970.
    Keywords:
    Udmurt literature, Iran, receptive criticism, rubai, East and West
    Go 

  • Ispol'zovanie tekhnologii mental'nykh kart na urokakh russkogo iazyka i literatury v 5-9 klassakh

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Nadezhda A. Ageeva
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос актуальности и эффективности применения технологии ментальных карт (интеллект-карт) на уроках русского языка и литературы в основной школе (5–9 классы). Автором обосновывается, что данный метод, основанный на принципах визуализации, ассоциативного мышления и иерархической организации информации, способствует активизации познавательной деятельности учащихся, углублению понимания сложных грамматических правил и литературных явлений, а также развитию навыков структурирования знаний и критического мышления. Представлены практические примеры использования ментальных карт для изучения орфографии, синтаксиса, морфологии, а также анализа художественных произведений. Делается вывод о значительной методической ценности ментальных карт как инструмента повышения качества обучения и формирования метапредметных результатов.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie detskoi literatury v protsesse obucheniia russkomu iazyku

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Elena G. Pavlova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос роли детских книг как средства формирования языковой компетенции у детей при изучении русского языка. Анализируется влияние художественных текстов на развитие лексического запаса, грамматических навыков, фонематического слуха и читательской культуры. Особое внимание уделяется методическим приёмам использования детской литературы в образовательном процессе, а также возрастным особенностям восприятия текста. Приводятся рекомендации по подбору произведений для разных уровней владения языком, включая обучение русскому языку как родному и как иностранному. Сделан вывод о значимости детских книг в формировании мотивации к чтению и повышении эффективности языкового обучения.
    Keywords:
    Go 

  • The development of the value attitude of modern schoolchildren to the family in the study of Russian literature

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Author:
    Iuliia S. Vinnik
    Work direction:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Abstract:
    Автор статьи отмечает, что в современном обществе целенаправленное воспитание ценностного отношения к семье становится одной из приоритетных задач образования. В работе представлены возможности применения культурно-исторического подхода, позволяющего анализировать литературные произведения как документы своей эпохи, отражающие трансформацию семейных моделей. Русская литература обладает уникальным потенциалом для осмысления семейных ценностей. Использование культурно-исторического подхода и активных методов обучения позволяет сформировать у школьников осознанное и эмоционально-положительное отношение к семье как к фундаментальной основе личности и общества.
    Keywords:
    Go 

  • Russkii iazyk i literatura v mezhkul'turnom izmerenii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Nataliia E. Markova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о русском языке и литературе в межкультурном измерении. Отмечается, что изучение русского языка в поликультурной среде – это не просто освоение грамматики и лексики, это погружение в саму суть русской культуры, в её историческое наследие, духовные ценности и национальный характер.
    Keywords:
    Go 

  • Dialog kul'tur na urokakh rodnogo chuvashskogo iazyka i literatury

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Liudmila A. Kuznetsova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос введения элемента диалога культур на уроках чувашской литературы для формирования у учащихся глубокого уважения к культуре своего народа, а также развития умения воспринимать ценности других культур. Автор подчеркивает: эффективное внедрение диалога культур требует грамотного подхода, внимания к деталям и готовности педагогов к постоянному профессиональному росту.
    Keywords:
    Go 

  • Chtenie v semeinoi srede

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Irina I. Redkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена теме семейного чтения. Автором отмечено, что литература – мощный инструмент для самопознания, развития и духовного роста.
    Keywords:
    Go 

  • Rodnaia chuvashskaia literatura kak sredstvo formirovaniia natsional'nogo samosoznaniia u obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Irina P. Fedorova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу формирования национального самосознания посредством чувашской литературы. Описаны формы работы с молодежью в данном направлении.
    Keywords:
    Go 

  • O vliianii poezii S. Esenina na rechevoe razvitie doshkol'nikov

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Olga V. Matveeva, Nataliia A. Dunaeva
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматриваются некоторые аспекты развития образной речи детей старшего дошкольного возраста. Поэзия С. Есенина занимает особое место в отечественной литературе. Яркие образы, эмоциональность, языковые средства выразительности делают доступными стихотворения поэта для дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • EXISTENTIAL PORTRAIT OF V.I. LENIN IN RUSSIAN EMIGRANT LIT-ERATURE 1920S – 1930S

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Author:
    Viacheslav A. Ermakov
    Work direction:
    Глава 13
    Abstract:
    The work recreates an existential portrait of V.I. Lenin based on the works of Russian emigrants. The psychological, social, political, religious and philosophical characteristics of V.I. Lenin's personality given by emigrants are studied. The historical context of the formation of Russian emigrants' evaluative views on the activities of V.I. Lenin is considered. The approaches of emigrants to demythologization of the historical image of V.I. Lenin are clarified. In the context of modern psychology, the interpretation of the analysis of the character of V.I. Lenin, carried out by emigrants, is considered. The system of accusations of Leninist Bolshevism by emigrants is reconstructed. The specificity of understanding of V.I. Lenin by emigrants as the main existential enemy of the Russian people and Russian Orthodox civilization is revealed. The continuity and development of the views of emigrants in modern studies of the phenomenology of the personality of V.I. Lenin is shown.
    Keywords:
    history of Russia, existential portrait, Lenin V, emigrant literature
    Go 

  • Linguistic-Axiological Peculiarities of Fiction as a Translatological Issue (Based on Short Stories by Ghanaian Writer Ama Ata Aidoo)

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 7 No 3
    Author:
    Artem I. Yakovlev
    Work direction:
    World languages and literature
    Abstract:
    The article is devoted to linguistic analysis of two short stories by Ghanaian writer Ama Ata Aidoo from the standpoint of linguistic axiology and translation studies. The research helps identify language and text markers of the author’s expressive means in 20 contexts taken from the short stories “For Whom Things Did not Change” and “Other Versions” from the short story collection “No Sweetness Here”. The axiologically filled contexts are identified based on the writer’s system of values as outlined by Russian and foreign literary critics. The research suggests that it is possible to delineate various language units functioning on all levels of the language – from phonology and graphics up to syntax. The axiologically marked units are then analysed from the perspective of translation studies in order to understand how the writer’s system of values can be expressed while translating her works into the Russian language. It is noteworthy that Ama Ata Aidoo uses a wide range of expressive means, often combining them, in order to convey her system of values. She also uses intertextual elements and titles for the same purpose. That said, the Russian translations of these short stories significantly transform the original texts, with some of these transformations being rather questionable. Nonetheless, the research makes it possible to assume that the system of transformations undertaken by translators helps them achieve the transmission of Ama Ata Aidoo’s values in Russian texts rather successfully.
    Keywords:
    text analysis, linguistic stylistics, linguistic axiology, literary texts, translation of literary works, Ghanaian literature
    Go 

  • Metody i priiomy izucheniia liriki V.N. Zinchenko v obshcheobrazovatel'noi shkole

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Olga E. Gavreshchak
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье предлагаются методы и приёмы работы с лирикой брянского писателя Виталия Николаевича Зинченко. Произведения писателя направлены на воспитание патриотизма и любви к малой Родине, развитие эмоционального интеллекта и эмпатии обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • The methodology of organizing the vocabulary of the English language from fiction using a project approach in the context of the academic discipline "Workshop on the culture of speech communication of the English language"

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Arina S. Lobasheva, Liudmila V. Egorova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается методика организации лексики английского языка на основе художественной литературы с интеграцией проектного подхода в рамках дисциплины «Практикум по культуре речевого общения английского языка». В фокусе – использование чтения англоязычных произведений для освоения лексики, развития социокультурной осведомленности и формирования универсальных учебных действий. Автором описываются практические задания, такие как разработка презентаций, создание структурированных лексических словарей с элементами креативного оформления (на примерах книг «Блондинка в законе» Аманды Браун и «Унесенные ветром» Маргарет Митчелл), а также запоминание слов с последующей проверкой. Проектный подход подчеркивается как инструмент для самостоятельного планирования задач, стимулирующий аналитическое мышление, творчество и мотивацию студентов. Методика способствует не только расширению словарного запаса и улучшению навыков чтения, но и развитию личностных качеств, таких как инициатива, психологическая саморегуляция и эстетический вкус. В итоге она укрепляет связь между теорией и практикой в высшем образовании, повышая готовность выпускников к профессиональной деятельности. Перспективы включают адаптацию подхода для других языков и оценку его эффективности в цифровом формате.
    Keywords:
    Go 

  • Germaniia i nemtsy v tvorcheskoi biografii I.S. Turgeneva

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Aleksandr V. Efremov
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль Германии и образ немцев в литературных произведениях, а также в эпистолярном наследии великого русского писателя И.С. Тургенева. При этом особое внимание уделяется отражению его личного восприятия немецкой культуры и общества XIX века. Автором подробно анализируются основные этапы жизни писателя, его знакомство с немецкой классической философией и литературой, во многом сформировавших его художественный стиль. Применяя филологический, историко-биографический, социокультурный, психоаналитический, структуралистский и сравнительный (компаративный) методы исследования были изучены литературные произведения, письма И.С. Тургенева, биобиблиографический академический труд Н.С. Никитиной и научное издание «Литературное наследство», посвященное его творчеству. Освещается роль немецкой культурной среды того времени, оказавшей значительное влияние на жизненные и творческие ориентиры Тургенева. В работе использованы цитаты из произведений и корреспонденции писателя, что позволяет получить представление об особенностях его отношения к Германии и немцам. По итогам проведённого исследования автором была выявлена явная корреляция между описанными в статье определенными биографическими периодами жизни И.С. Тургенева и художественной интерпретацией его немецких впечатлений, оставивших яркий след в творчестве писателя.
    Keywords:
    Go 

  • Vneklassnoe chtenie kak sredstvo formirovaniia nravstvennykh kachestv mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Dilbar B. Rustamova, Elena I. Lipilina
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье рассматривается внеклассное чтение как эффективный инструмент формирования нравственных качеств у младших школьников. Особое внимание уделяется специфике детской литературы и методикам работы с ней, способствующим развитию нравственных ориентиров у детей.
    Keywords:
    Go 

  • The role of the discipline "Russian and foreign literature" in the training of a modern military specialist

    Research Article
    Development of education Volume 8 No 2
    Author:
    Yuliya N. Kuznetsova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The article substantiates the importance of studying the discipline "Russian and Foreign literature" in the training of cadets of military universities in Russia. It is noted that when reading and analyzing the works provided for in the program, future officers form ideas about the causes of socio-economic, military-political, moral and moral crises of different historical eras, and develop respect for the historical heritage. The educational role of fiction is substantiated, as well as the need for cadets of military universities to study the works of domestic and foreign writers about the war, during which not only the cultural horizons of future officers are expanded, but also high moral qualities of the individual are formed: a sense of patriotism, pride in their profession. It is summarized that the quality of patriotic education of future officers directly depends on their ability to resist the enemy, the ability to show fortitude and reveal the "Russian character", in critical moments to raise the fighting spirit of their colleagues, to be an example of a true patriot, ready to sacrifice his life for the sake of a lofty idea – the defense of the Fatherland, the protection of his people.
    Keywords:
    Patriotism, Russian literature, foreign literature, military-political work, military specialist
    Go 

  • Moral education of younger schoolchildren by means of fiction

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Ekaterina O. Shogina, Gulnaz R. Sitdikova
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    The article examines the role of fiction in the formation of moral qualities in younger schoolchildren. It also describes how literary works influence the development of moral values and ethical norms in children.
    Keywords:
    education, moral qualities, primary school students, Fiction, moral values, ethical standards
    Go 

  • Khudozhestvennaia literatura kak sredstvo formirovaniia gumannykh chuvstv u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Kseniia V. Chabanets, Marina S. Golub
    Work direction:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Abstract:
    В статье рассмотрены проблемные вопросы формирования гуманных чувств у детей старшего дошкольного возраста посредством чтения художественной литературы. Для повышения уровня сформированности гуманных чувств у детей предложены конкретные методы диагностики. Отмечено, что реализация педагогических условий по организации процесса формирования гуманных чувств у детей старшего дошкольного возраста посредством чтения художественной литературы может позволить повысить уровень сформированности гуманных чувств у детей.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye obrazovatel'nye resursy na urokakh literatury kak sposob povysheniia interesa k chteniiu sredi obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Veronika I. Manokhina
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В условиях быстрого развития цифровых технологий и изменений в образовательной среде использование цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) на уроках литературы становится все более актуальным. Статья посвящена исследованию влияния ЦОР на повышение интереса к чтению среди обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie interesa k prirode u detei doshkol'nogo vozrasta sredstvami khudozhestvennoi literatury

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Irina G. Galushko, Natal'ia A. Biletskaia, Elizaveta M. Matveichuk
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    Статья посвящена теме исследования педагогических условий формирования интереса к живой природе у детей старшего дошкольного возраста через художественную литературу. Актуальность темы обусловлена необходимостью экологического воспитания, начинающегося с дошкольного детства, когда закладываются основы эмоционального отношения к окружающему миру. В работе рассматриваются психолого-педагогические особенности детей 6–7 лет, позволяющие эффективно использовать художественное слово как средство познания. художественных произведений (рассказы, сказки, стихи), в рамках систематически организованных занятий.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii v priobshchenii doshkol'nikov k proizvedeniiam khudozhestvennoi literatury

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Svetlana A. Kovtun, Elena A. Sashchenko
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается цифровые технологии и их применение в проблеме приобщения дошкольников к произведениям художественной литературы. Вопрос «не читающего» поколения становится актуальнее год от года, и поиск эффективных средств привлечения внимания дошкольников к художественной литературе продолжается. В этой связи рассматриваются цифровые технологии как эффективное средство для работы с дошкольниками.
    Keywords:
    Go 

  • Russkaia kritika o Serebrianom veke (k voprosu o traditsiiakh i novatorskikh poiskakh poetov dekadansa)

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    D A. Asanova, S K. Maksytzhanova, Venera K. Sabirova, E K. Muratova, Zh A. Kaldybaeva
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье изучены принципы системного подхода к анализу материала, пропущенные через призму основных критических точек зрения о данном явлении культуры (А. Блок, В. Брюсов, А. Ахматова, Н. Гумилев, С. Есенин, Н. Оцуп, С. Маковский и др. Представлена панорама идейно-эстетических споров о реализме, модернизме их отношения к опыту прошлого. О проблемах традиций и новаторства, приобретении острых форм на рубеже ХIХ–ХХ веков как реакции на кризисные явления общественно-политической, социально-культурной жизни русского общества.
    Keywords:
    Go 

  • The role of women authors in changing the image of women in contemporary Kazakh literature

    Proceeding
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Gulnar T. Omarova, Gul'zhikhan A. Kukenova, Raikhan O. Tuksaitova
    Work direction:
    История, проблемы и перспективы развития образования
    Abstract:
    The article is devoted to a comprehensive study of the image of women in modern Kazakh literature. The analysis is carried out by studying the works of female authors and their contribution to the creation of these images. The main objects of consideration are Ayagul Mantai, Torgyn Zholdasbekovna, Asylzat Arystanbek and their works. The purpose of the study is to reveal the image of women in modern Kazakh literature, to determine the contribution of women authors, and to study the changes that the image of women has undergone. If earlier male writers prevailed in literature, now the number of female writers is growing. It was hypothesized that an increase in the contribution of women authors to literature will lead to the development of public consciousness and the image of women.
    Keywords:
    image, stereotype, public consciousness, image of women, writer, modern literature
    Go