Sistema organizatsionno-pedagogicheskikh uslovii razvitiia kommunikativnykh sposobnostei detei v sovremennoi nachal'noi shkole
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Authors:
- Aleksandra V. Nikandrova 1 , Iuliia V. Nikandrova 2
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Pages:
- 164-166
- Received: 21 December 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 871
- Published in:
- РИНЦ
1 FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University"
2 MAOU "SOSh 8"
2 MAOU "SOSh 8"
- APA
For citation:
Nikandrova A. V., & Nikandrova I. V. (2023). Sistema organizatsionno-pedagogicheskikh uslovii razvitiia kommunikativnykh sposobnostei detei v sovremennoi nachal'noi shkole. Pedagogy, Psychology, Society, 164-166. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-109551
DOI: 10.31483/r-109551
Abstract
Статья описывает систему организационно-педагогических условий развития коммуникативных способностей детей в современной начальной школе. Авторами представлены системы различных авторов.
References
- 1. Батырева С.Г. Педагогические условия формирования коммуникативной компетенции младших школьников: дис. … канд. пед. наук / С.Г. Батырева. – М., 2017. – 25 с.
- 2. Демидова Г.А. Организационно-педагогические условия формирования лидерского потенциала менеджера социально-трудовой сферы в рефлексивной среде дополнительного профессионального образования / Г.А. Демидова // Педагогические и психологические науки: актуальные вопросы: материалы Международной заочной научно-практической конференции (31 октября 2012 г.). – Ч. I. – Новосибирск: Сибирская ассоциация консультантов, 2012. – 200 с.
- 3. Дуброва О.С. Формирование коммуникативных умений младших школьников в процессе групповой работы на уроке / О.С. Дуброва; НИУ «БелГУ». – Белгород, 2016. – 73 с.
- 4. Евдокишина О.В. Организационно-педагогические условия формирования коммуникативной готовности дошкольников в системе ДОУ / О.В. Евдокишина // Мир науки, культуры, образования. – 2014. – №5 (48). – С. 167–169. EDN TBFNAB
- 5. Найн А.Я. О методологическом аппарате диссертационных исследований / А.Я. Найн // Педагогика. – 1995. – №5. – С. 44–49.
- 6. Свирская Л.В. Организационно-педагогические условия становления начал ключевых компетентностей ребёнка дошкольного возраста / Л.В. Свирская. – Великий Новгород, 2004. – 138 с.
Comments(0)