En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Rol' motivatsii u studentov dlia zaniatii fiziches...

Rol' motivatsii u studentov dlia zaniatii fizicheskoi kul'turoi v universitete

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Elena V. Zemkina 1
Scientific adviser:
Iuliia V. Bachurina1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
278-279
Received: 26 December 2023

Rating:
Article accesses:
806
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:
Zemkina E. V. (2023). Rol' motivatsii u studentov dlia zaniatii fizicheskoi kul'turoi v universitete. Pedagogy, Psychology, Society, 278-279. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются методики мотивации студентов к занятиям спортом в рамках учебных занятий. Пристальное внимание в работе уделяется этапам формирования студентов учебного вуза желания к занятиям спортивной деятельностью.

References

  1. 1. Беляничева В.В. Формирование мотивации занятий физической культурой у студентов / В.В. Беляничева // Физическая культура и спорт: интеграция науки и практики. – Саратов, 2009. EDN SBCRIZ
  2. 2. Ильин Е.П. Психология физического воспитания / Е.П. Ильин. – СПб., 2002.
  3. 3. Сырвачева И.С. Мотивация самостоятельных занятий физическими упражнениями / И.С. Сырвачева. – Владивосток, 2003.
  4. 4. Пятков В.В. Формирование мотивационно-ценностного отношения студентов к физической культуре: на материале педвузов: дис. … канд. пед. наук / В.В. Пятков. – Сургут, 1999. EDN NLLJAP
  5. 5. Семенова М.А. Двигательный режим студентов в период экзаменационной сессии и напряженных умственных нагрузок / М.А. Семенова, М.В. Железнякова, Е.Е. Щербакова // Учебные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2019.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.